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“万般皆下品，唯有读书高”，这是历来读书人用来自勉的句子。可当代大学生的社会地位却发生了巨大的改变，由众人眼中的“天之骄子”成为弱势群体。在现代市场经济下，利益最大化已经成为大部分商品生产者和销售者的唯一追求，消费领域暗潮汹涌。初入社会的大学生，由于缺乏消费经验，常常误入消费陷阱，其权益更容易被侵犯。因此，如何对大学生进行消费引导和普及消费维权教育就成为一个非常现实的问题。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 一、关于社会弱势群体的界定 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
弱势群体有广义和狭义之分，狭义的弱势群体仅指弱势自然人。广义的弱势群体除了包括弱势自然人，还包括弱势地区、弱势企业等。王兴运教授认为，应该从广义上理解、认识和界定弱势群体。在他看来，弱势群体由弱势地区、弱势行业、弱势企业和弱势自然人四部分构成。其中，弱势自然人主要包括因生理、心理、疾病、家庭、资本、信息、自身行为等原因造成的丧失或无劳动能力、无生活来源、失去自由、无法控制自身行为或无法保护自身合法权益以及其他易遭外界侵扰或对外界具有某种直接、间接依赖性的特殊自然人，如妇女、老年人、未成年人、学生、残疾人、精神病人、孤儿、失业者、消费者、受灾者、流浪乞讨者、酗酒者、罪犯、少数民族等。[①] http://www.paper51.com 关于社会弱势群体的定义，没有权威文献，目前比较流行的是国际社会政策界的界定，即认为弱势群体是“由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位的社会成员的集合，是在社会性资源分配上具有经济利益的贫困性、生活质量的低层次性和承受力的脆弱性的特殊社会群体。”[②]这一定义将弱势群体的特征确定为“经济利益的贫困性、生活质量的低层次性和承受力的脆弱性”，具有重要意义。可笔者认为，从法律和社会的角度看，仅由经济收入和物质生活状态来界定弱势群体却有失偏颇。弱势群体除了“经济贫困”之外，还应包括“权利贫困”[③]、“心理贫困”，等等。社会弱势群体受到的不仅是物质上的伤害，还包括制度上的排斥和权利的不平等。基于此，笔者认为，弱势群体是指由于生理、心理、疾病、资本、信息和自身行为等因素导致其生存状态、生活质量低于普通民众或者合法权益得不到保护，容易受到外界侵扰或对外界具有某种直接或间接依赖性的社会成员的概称。 paper51.com 弱势群体是一个相对概念，是相对强势群体而言的。一般而言，“弱势” 总是与“强势”相对的。有“强势”必有“弱势”，反之亦然，二者是矛盾的统一体，相互比较，相互依存。比如，消费者与生产经营者相比，消费者就是弱势群体，等等。但值得注意的是，这种相对性并不是一成不变的，它随着时间和空间的变化而变化。在此历史时期是弱势群体，在彼历史时期则可能是强势群体，如：现在是弱势群体的大学生，在改革开放初期则是强势群体；在此空间是弱势群体，而在彼空间则可能是强势群体，如：畜牧业，在绝大多数沿海地区是弱势群体，而在内陆部分地区则是强势群体。 http://www.paper51.com 正如前文所述，弱势群体除了“经济贫困”外，还有“权利贫困”、“心理贫困”。作为特殊的社会群体，大学生的弱势既有经济上的弱势，又有权利上的弱势。传统观念认为，大学生接受过高等教育，具有丰富的知识和强大的竞争优势，属于社会的强势群体。诚然，从学历上看，相对大多数普通民众而言，大学生确实是强势群体。但这种学历上的强势并不能解决一切问题，这种学历强势的背后却隐藏着种种弱势，如经济上的弱势，权利上的弱势，等等。造成大学生种种弱势的原因是多方面，下文将作具体分析，此处不再赘述。 paper51.com 需要说明的是，弱势群体并不等于劣势群体。“劣势”往往与“优势”相对，“主要是指长期存在的、普遍存在于就业和生活的各个领域的不利处境。“‘劣势’形成的原因往往是原生性的，同时又往往是很难或根本无法改变的，绝对性较强。”[④]而“弱势”则与“强势”相对，其基本含义是指在生存或发展中由于某种原因使自己处于无法与强势抗衡的不利地位。“‘弱势’通常可分为两类：一类与劣势相似，其弱势地位很难或根本无法改变；一类与劣势完全不同，其弱势地位往往具有很大的相对性，当内部或外部条件发生变化时，这种弱势很可能消失，也可能转化为强势。”[⑤]从这种意义上讲，我们说大学生是弱势群体，而不是劣势群体。因为大学生的这种弱势只是暂时的，当环境和条件发生变化时，大学生完全有可能摆脱这种弱势，甚至有可能成为强势群体。 http://www.paper51.com |