|
一、开展礼仪教育的重要性和必要性 礼仪是指为使各种人相处在一起能愉快融洽、使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。简单地说，礼仪就是表示礼貌的具体礼节，包括言行举止的诸方面细节。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （一）传承礼仪是传承中华民族优良传统文化的需要 http://www.paper51.com 自古以来，我国就有“东方礼仪之邦”美誉，注重礼仪，把礼仪、礼义作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的重要特点，在中国五千年的历史长河中，中华礼仪对我国乃至对整个世界都发挥着不可估量的作用。从周朝时期便制定有做人的规范，《尚书》中详细记载了许多人应当遵循的行为规范和典章制度，中国古代伟大教育家孔子十分重视“礼”的教育，他在中国教育史上的一个重大贡献是将“礼”与“乐”“射”“御”“书”“数”合称“六艺”并奠定其在教育中的首要地位，形成了六艺教育的优良传统。①直到今天，中国人民热情好客、尊老爱幼、以礼待人等优良传统仍为世界各国所称道，所以继承和发扬祖辈流传下来的优良传统，是我们的责任。 内容来自www.paper51.com （二）养成礼仪习惯是社会和谐的需要 http://www.paper51.com 文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，又是一个国家和民族道德风貌和文明程度的反映。今天少年儿童的成长、成才是直接关系祖国的未来、民族的兴衰成败的大事，他们是未来祖国建设的主力军，是构建和谐社会的重要因素。因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让少先队员从现在起能在学校做个懂文明礼仪的学生，在家做个懂文明礼仪的孩子，在社会做个懂文明礼仪的公民具有重要的意义，是创建和谐社会的基石。 paper51.com （三）开展礼仪教育是推进小学生素质教育的需要 paper51.com 在提倡教育应提升受教育者全面素质的今天，我们不禁要问：什么是素质？是学生会说一口流利的英语，是学生会弹一首悦耳的钢琴曲，还是学生会写一手漂亮的好字？其实仅有这些是不够的，健全的人格、高尚的品格、得体的行为举止更能显示一个人的整体素质和文明礼仪素养。如何使礼仪养成教育更有成效，必须从内容和目标、方法和途径上进行突破，才能让这棵学校素质教育的“老树”开出艳丽的“新花”来，推进小学生素质教育就要从大力开展礼仪教育抓起 http://www.paper51.com 当今社会养成礼仪习惯是建构和谐社会的需要，小学生礼仪教育是素质教育的一个重要部分，鉴于农村小学生存在各种不良好的礼仪习惯的现象，农村小学教育工作者更应该努力充实自身礼仪知识，加强礼仪修养，开展小学生学习礼仪教育课程，并且把礼仪教育融入日常学科教育中去，形式多样的让学生学习感知，在逐步培养小学生礼仪习惯的同时，有效增强家长的礼仪教育意识，全面提高农村小学各层面人员的整体礼仪素质。笔者所调查的大寨子小学就是一个很好的例子。 http://www.paper51.com 二、调查对象及调查方法 http://www.paper51.com
（一）调查对象（大寨子小学） 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 大寨子小学地处云南省保山市隆阳区西邑乡羊邑村，距离保山城区大约三十公里，西邑乡有一所中心小学（西邑中心小学），而大寨子小学是在整个乡离保山城最近的一所小学，它虽然所属于村级完小，但是在教学条件和师资力量上都是相当于中心小学，学校的教学管理依照城镇小学的管理规范严格管理，学校内设立学生食堂实行半封闭式管理，学生早上到学校上课，下午放学统一离开学校，一年级二年级学校要求家人接送，本次调查笔者随机抽取选择该学校的一、二、三、四、五、六年级每班的二十名学生作为调查对象，结合当地礼仪教育情况和该所学校的小学生礼仪习惯，对礼仪教育现实状况进行分析。作为调查对象的大寨子小学不论是教学条件、学生的学习氛围还是学生的家庭生活水平都处于农村小学的中等，从中也可以看到农村小学礼仪教育存在的一个普遍现象。 http://www.paper51.com （二）调查方法 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 笔者编辑了适合该学校实际情况的问卷调查表，并亲临此学校与小学生接触，随机发放调查表给班里的同学填写。在投放问卷的过程中，可能是教学经验不足的原因，没有考虑到小学一、二年级学生的识字量较少，调查表必须由老师读出来，所以随机抽样实施得不到位。投放问卷120份回收120份，回收率100%，由于在是请学校的老师发放问卷，回收的每一份问卷都是有效的。但是回收问卷的时候发现小学生把纸张弄得很脏以及问卷所得的答案有些失真，跟我观察到的行为有不相符的现象。从这一现象中也正好说明了农村小学生礼仪习惯较差，存在非常有待改善的局面。 paper51.com |