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  • 云南石林旅游地生命周期浅析 日期:2011-12-14 15:29:42 点击:0 好评:0

    云南石林旅游地生命周期浅析 李云菊 (玉溪师范学院地理科学系,2002级 2002041108) 指导教师:肖海珍 提要:在云南旅游业蒸蒸日上的今天,石林县依靠自身得天独厚的旅游资源优势大力发展旅游业,依托石林培育旅游支柱产业,实现了全县经济社会的快速发展。...

  • 浅析信用卡犯罪的特征及预防措施 日期:2011-12-14 15:26:51 点击:0 好评:0

    浅析信用卡犯罪的特征及预防措施 杨东华 政法系02级法学一班2002103135 [内容摘要]:信用卡具有直接消费、存款取现、大额转帐、异地汇款、签发支票、自动提款等多种功效,极大地方便了用户在生产、经营、生活、消费等多方面的需要,顺应了现代社会潮流。使用...

  • 浅析傈僳族的民族性格 日期:2011-12-14 15:26:26 点击:0 好评:0

    浅析傈僳族的民族性格 徐丽 (玉溪师范学院中文系05级专升本班,学号:2005051461) 【摘要】傈僳族是一个有着独特传统文化的古老民族,本文从勇敢、不忘恩;不会做买卖;嗜酒;好客;团结等几个方面论述了傈僳族的民族性格。尽管时世变迁朝代更迭但在这个民族...

  • 浅析楚雄姚安县马游坪的梅葛文化与传承 日期:2011-12-14 15:25:32 点击:0 好评:0

    本科生毕业论文 论文题 浅析楚雄姚安县马游坪的梅葛文化与传承 学生姓名 番文欢 学 号 2007051248 专业名称 汉语言文学 论文提交日期 2011年5月 申请学位级别汉语言文学学士学位 论文评审等级 指导教师姓名 黄龙光 职 称 副教授 工作单位 玉溪师范学院文学院...

  • 浅析艺术中的“以丑为美” 日期:2011-12-14 15:25:04 点击:0 好评:0

    本科生毕业论文 论文题目 浅析艺术中的“以丑为美” 学生姓名王 志 玲 学 号2006051209 专业名称汉语言文学 论文提交日期2010年5月 申请学位级别学士学位 论文评审等级 指导教师姓名朱红华 职 称讲 师 工作单位 玉溪师范学院文学院 学位授予单位玉溪师范学院...

  • 浅析滇中城市经济圈建设为武定经济发展带来的机遇和挑战 日期:2011-12-13 12:10:12 点击:0 好评:0

    分类号 密级 UDC 编号 学士学位论文 题目:浅析滇中城市经济圈建设为武定经济发展带来的机遇和挑战 AnalysisYunNan Urban Economic Circle Construction For WuDing CountyEconomic Deuelopment Brings Opportunities And Challenges 姓 名: 张学智 学 号:...

  • 浅析某某中小企业人员招聘的问题及对策 日期:2011-12-13 12:09:18 点击:0 好评:0

    分类号 密级 UDC 编号 学士学位论文 浅析玉溪中小企业人员招聘的问题及对策 Shallow yuxi small and medium-sized enterprise staffrecruitment problems and countermeasures 姓 名: 潘昌波 学 号: 2007108237 院 系: 商学院 专 业: 工商管理 指导教师...

  • 峨山生态县建设浅析 日期:2011-12-12 16:53:31 点击:0 好评:0

    峨山生态县建设浅析 李春生 (玉溪师范学院地理科学系 2003级 2003044138) 指导教师:邱成 摘 要:生态县建设是一项惠及后人的长期战略举措,也是一项纷繁庞大的社会系统工程。本文从生态环境保护的角度对峨山生态县建设的目标、意义、生态环境现状、社会经...

  • 浅析澄江关索戏的由来 日期:2011-12-07 19:33:09 点击:0 好评:0

    编号: 2005 级 2005115114 号 玉溪师范学院 毕业论文 题 目 浅析关索戏的由来 院 系 艺术学院音乐系 专 业 艺术教育 指导教师龙 祥 华 学生姓名谢 艳 学生学号2005115114 2009年5月7日 浅析澄江关索戏的由来 谢艳 玉溪师范学院艺术学院05级艺术教育(音乐)...

  • 浅析澜沧拉祜族传统习俗音乐 日期:2011-12-07 19:32:24 点击:0 好评:0

    浅析澜沧拉祜族传统习俗音乐 杞贵花 (玉溪师范学院艺术学院05级艺教班,学号:2005115135 ) 【摘要】对谰沧县拉祜族民歌的歌种分类及其基本特点进行了归纳分析,目的是让更多人了解到拉祜族各种民间音乐在其传统音乐中的运用,和加强人们对独具特色,丰富...

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