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全等三角形学习情况问卷调查分析 ——以鲁甸茨院中学初二学生为例 玉溪师范学院理学院数学与应用数学专业07级（1）班 马静 2007011111 指导教师：黄梅 摘要： 全等三角形在中学几何中占有重要地位，是每年中考必考的内容。本文通过对鲁甸茨院中学初二学生进...

关于中学生数学学习成败归因的调查分析 玉溪师范学院 理学院数学系06级（1）班 赵熙 2006011118 指导教师：余波 【摘要】：学习成败是每个学生都会遇到的，正确客观地找出学习成败的原因与调整教学，提高教学质量关系密切，本文在对高中学生数学学习的成败归...

浅谈中学音乐教学中学生创新能力的培养 玉溪师范学院聂耳艺术学院 音乐系2002级音乐本科 2002081133 李琳 指导教师：赵艳 【摘要】 创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。音乐教育本身就需要丰富的想象力及创新能力，如果教师能有意识运用它来培...

例谈解中学代数题的构造方法 玉溪师范学院数学系04级2班杨家丽2004021111 指导教师：杨晨曦 [摘要]本文揭示解题中的构造技巧，采用构造方程、函数、辅助数列、几何图形、恒等式、复数、对偶式求解或论证某些代数题，体现构造方法在解题过程中的优越性。 [关...

例谈中学几何中的类比 玉溪师范学院数学系2004级2班 王茂琳 2004011250 指导教师: 张丰硕 【摘要】类比是中学数学中一种常见的思想方法，它在解题过程中起到启迪思维的作用。当我们面临一个生疏的问题时，往往可以联想一个比较熟悉的问题作为类比对象，熟悉...

中学物理学习过程中思维障碍的成因及克服方法 叶 才 绍 (玉溪师范学院物理与教育技术系2002级本科班 云南 玉溪 653100) 指导教师：周 永才 摘要 在物理教学中如何培养学生能力的问题，越来越引起人们的重视，而物理思维能力又是物理学习能力的核心，然而在物...

中学物理自主学习能力的培养探究 杨晓冬 （玉溪师范学院物理与教育技术系2002级物理本科班 云南 玉溪 653100） 指导教师：倪永勤 摘要：对当前中学物理自主学习现状进行了一定的调查分析，从物理学习兴趣的培养、问题的发现、物理实验的教学、多媒体的应用、...

中学物理设计性实验与学生创新能力的培养 项文忠 （玉溪师范学院物理与教育技术系2003级物理2班云南 玉溪 653100） 指导教师 邵 平 摘要：物理设计性实验对培养学生创新能力是最好途径，符合时代素质教育的要求。本文从中学物理设计性实验的教学研究出发, 就...

Statementof Authorship Except where referenceis made in the text of the thesis, this thesis contains no material publishedelsewhere or extracted in whole or part from a thesis presented for anotherdegree or diploma. No other person’s workh...

中学物理中如何突破能量教学 崔萍 (玉溪师范学院物理与教育技术系2003级物理1班 云南 玉溪 653100) 指导教师 李茂泉 摘要：能量是贯穿中学物理教材的一条主线，如何突破对能量的教学也就成了中学物理教师需要思考一个问题。本文从教育理论、学科自身结构、教...