论彝族撒尼舞蹈—“跳乐” 董志美 (玉溪师范学院艺术学院07级,学号:2007116131) 【摘要】撒尼舞蹈“跳乐”是云南彝族撒尼支系流传最广,影响最大的舞种之一,分布于石林、弥勒、路南、丘北等彝族村寨和撒尼村寨,以石林地区的撒尼舞蹈最具有代表性。彝族...
艺术学院本科生毕业论文 论文题目:论民间舞蹈学习中的二度创作 指导教师:丁雁冰 专 业:舞蹈本科 学生姓名:马树琼 学生学号:2007116120 评定等级: 2011年3月 29日 论民间舞蹈学习中的二度创作 马树琼 (玉溪师范学院艺术学院2007级舞蹈学本科班,学号:...
阿昌族舞蹈的风格特点 们从山 (玉溪师范学院艺术学院2006级舞蹈学本科班,学号:2006116127) 【摘要】阿昌族是云南特有的少数民族之一,主要流行于德宏一带。舞蹈形式多样、结构严谨、层次清晰、动作古朴、易学易跳、是一种具有少数民族风格浓郁的自娱性舞...
浅议德宏傣族音乐舞蹈的特点 苏尹 (玉溪师范学院艺术学院2006级艺术教育音乐本科班,学号:2006116128) 【摘要】傣族歌舞源远流长,是傣族人民社会生活的重要组成部分。傣族丰富神奇的社会生活决定了歌舞多彩而独特的表现内容。本文主要从傣族的音乐特点、...
关于舞蹈在幼儿园教育中的重要性的若干思考 杨芳 玉溪师范学院教育学院06级学前教育专业 指导教师:杨燕霞 【摘 要】当前,舞蹈在幼儿园教育中处于尴尬地位。对于幼儿园教育指导纲要中艺术领域的教育内容,普遍幼儿园在执行时只注重绘画和歌唱的教育,忽视对...
三、傣族舞蹈三道弯的体现 关于古越人的风俗习惯,有关对古越民族史有所研究的专家们概述为蛇、鸟图腾、断发文化、习水便舟、巢居、种植水稻、语言不同、喜食异物、等铸宝剑等。(3)这些特征都和河姆渡文化有着密切的关系。这些文化又融入傣族人民的生活习...
二、高等院校教学活动中的藏族舞蹈 (一)、藏族民间舞蹈的基本动律 在藏族民间舞蹈的基本动律教学组合中,教师特别强调藏族舞蹈的基本体态以含字为主,即重心前倾、上身前俯、松腰坐胯,并根据教材分别以:颤踏、抬踏、颤膝、屈伸、屈伸靠步、屈伸撩步、横...
从某种意义上来说原生态舞蹈对中国民族民间舞有促进作用而中国民族民间舞又使原生态舞蹈得到发展。原生态文化是我国民族文化之根,原生态舞蹈是中国民族民间舞之灵魂,只有当我们对这个民族的文化、民族内涵、民族精神和民族气质有了发自内心的深刻了解,我...
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(二)儿童舞蹈教育模式传统老化,导致儿童为跳舞而跳舞。 舞蹈教学要口传身授,但当前涌现的大量兴趣班的舞蹈教学法中,老师把这点看得太重,只注重自己讲的好坏和示范得怎么样?无法摒弃传统的书本教育模式。一方面是众多兴趣班之间的竞争,众多孩子家长的...
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目 录 Abstract IV 第1章 概述 1 1.1 课题背景 1 1.2 课题意义 1 1.3 文献综述 1 1.3....
摘 要 随着计算机技术的飞速发展,风景区也已进入信息化时代。为了使智慧旅游平台管理...
Internet是一个持续发展的和不断扩充的数据潮流,有了它,我们可以快速、容易地连接到...
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