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论席勒审美趣味理论于当代教育的重要性 宋雪娇 （玉溪师范学院中文系03级1班 学号：2003051120） 【摘要】本文通过对席勒《美育书简》中的“审美趣味”理论进行分析，特别是它在语文教育中的作用进行分析。针对现今中国基础教育中的语文教育中审美趣味的消亡...

浅论中国中学美术教学的审美教育 玉溪师范学院聂耳艺术学院美术系2002级美术教育本科班 罗正清 指导教师：平军 摘要：美的事物生活中处处都有，但并不是每个人都能感受和欣赏的。因为人们认识美、发现美的能力不是天生的，而是要通过学习、培养、训练才能逐...

本科生毕业论文 论文题目 论《诗经》爱情诗的审美特质 学生姓名 丁 丽 丽 学 号 2004051228 专业名称 汉语言文学 论文提交日期 2008年5月 申请学位级别 学士学位 论文评审等级 指导教师姓名 谭云华 职 称 副 教 授 工作单位 玉溪师范学院文学院 学位授予单位...

羌族刺绣艺术的审美 玉溪聂耳艺术学院美术系 02级美教本科班 李荣珍 指导教师：平 军 摘要：羌绣是羌族在长期的劳动生活中不断实践, 创造出来的, 有着浓厚的文化底蕴和较高的审美价值。 羌绣是以一种实用性与审美性为一体的工艺形式。“她”是一种质朴的艺术...

疗救分裂人格的审美之途 林华 （玉溪师范学院中文系2003级1班，学号：2003051132） 【摘要】人类进入工业革命以后，随着科学技术的日益更新,人们的生产生活质量得到很大的提高，但在表象的物质的丰裕下，伴随而来的却是日益严重的人格分裂。于是，拯救分裂人...

浅谈舞蹈教育活动中幼儿审美意识的培养 玉溪师范学院教育学院 2004级学前教育 2004132109 普文姣 指导教师：刘芳 【摘 要】在幼儿园艺术活动领域中舞蹈教育活动是实施美育的一种理想方式，在舞蹈教学中培养幼儿的审美意识，有利于幼儿获得审美愉悦以及个性的...

浅谈幼儿园手工活动中幼儿审美能力的培养 玉溪师范学院教育学院 2007级学前教育 2007132157 张卫梅 指导教师 刘芳 【摘 要】幼儿园的美术教育是幼儿园美育的组成部分之一，美术教育在呼唤真正人格方面有着独特的优越功能。手工教育是美术教育的一部分，是幼...

浅谈审美教育对启蒙幼儿创造力的影响 教育学院 2003级学前教育 白孝敏 指导教师：李功伟 [摘要]：创造力是作为一个“人才”应具有的特殊能力，如果从初级的创造力角度来看，每一个人都具有这样的才能，但对幼儿来说，创造力的培养关系到一生的发展，其包括感...

浅谈中小学生音乐审美特征与音乐教学特点 玉溪师范学院聂耳艺术学院 03音乐本科学号2003081127 姓名：李萍 指导教师：范晓晶 内容摘要：音乐教育是一门情感艺术，要使有音乐审美教育具有感情色彩，我们必须根据音乐审美特征来进行音乐教育，以下从中小学生的...

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