|
现行的《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园课程划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，其中艺术领域是实施美育教育的主要途径，而在艺术领域中舞蹈教育活动是实施美育的一种理想方式，它不仅可以培养幼儿的审美意识，还能使幼儿动作的协调性和灵活性得到训练与提高。 http://www.paper51.com 一、审美意识的内涵 paper51.com 什么是审美意识？有很多的学者把它等同于广义的美感。而在蔡正非的《美育心理学》中是取其狭义的概念，即审美意识是人在审美层次上的意识活动。在这里笔者把审美意识理解为是指人们在审美活动中各种心理现象的综合，是获得审美体验和审美能力的综合体现。审美意识的形成与一个人的审美心理有着密不可分的联系，要培养一个人的审美意识必须知道审美心理的特征。 paper51.com
（一）个体性 内容来自www.paper51.com 人是高度社会化、群体化的物类，是最具自由性、完整性的个体。不同的动机需要、兴趣爱好、理想信念、性格、态度等决定人的不同的审美心理。所以才有这样一句话“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”的心理差异。 paper51.com |