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浅谈学习古筝对幼儿智力和非智力发展的影响 玉溪师范学院教育学院2004级学前教育本科班 2004132121杨家妃 指导教师殷素梅 【摘要】古筝作为一种“仁智之器”，对幼儿的智力和非智力的发展都有重大的影响。本文认为，在智力发展方面，学习古筝可以培养幼儿的...

浅谈幼儿园手工活动中幼儿审美能力的培养 玉溪师范学院教育学院 2007级学前教育 2007132157 张卫梅 指导教师 刘芳 【摘 要】幼儿园的美术教育是幼儿园美育的组成部分之一，美术教育在呼唤真正人格方面有着独特的优越功能。手工教育是美术教育的一部分，是幼...

浅谈审美教育对启蒙幼儿创造力的影响 教育学院 2003级学前教育 白孝敏 指导教师：李功伟 [摘要]：创造力是作为一个“人才”应具有的特殊能力，如果从初级的创造力角度来看，每一个人都具有这样的才能，但对幼儿来说，创造力的培养关系到一生的发展，其包括感...

浅谈幼儿园早期阅读教育的指导策略 荣翠花 玉溪师范学院 教育学院 2007级学前教育 指导老师：董娜 【摘 要】早期阅读教育是幼儿园语言教育领域中不可缺少的一部份，近年来,早期阅读教育也成为一个热门的话题,很多幼儿园纷纷开展了与早期阅读有关的教育。但是...

浅谈家园合作中的“三生教育” 李顺玉 玉溪师范学院教育学院07级学前教育专业 指导教师：曹玉萍 【摘 要】幼儿阶段的 “三生教育”是以幼儿为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系融为一体的系统教育。对幼儿实施“三生教育”的目的是让幼儿认知生命...

浅谈幼儿园生命教育活动的实施策略 教育学院 05级学前教育 代燕丽 2005132106 指导老师：李丽 【摘要】 幼儿的生命是幼儿教育的基石，幼儿教育应该具有鲜明的生命性，幼儿的生命教育理应成为幼儿教育的起点。基于2008年我省各级学校火热开展的以“生命教育、...

浅谈家庭对儿童性格发展的影响 玉溪师范学院教育学院2004级学前教育 崔健松 2004132115 指导老师：刘茨 【摘 要】性格是个性中最重要的心理特征，它表现在对客观现实的稳固态度和惯常的行为方式中。而家庭是儿童性格养成的主要场所，家庭通过各种方式对儿童...

浅谈云南省秸秆综合利用技术 代兴都 （资源环境学院，2004级 ， 2004044119） 指导老师：刘琴 摘要：本文从秸杆是一种宝贵的可再生资源出发，对秸杆综合利用技术进行研究，并从可持续发展和环境保护的角度探讨秸杆综合利用出现的问题及相关对策，以寻求秸杆...

浅谈易门县水土流失及其治理对策 赵 春 (玉溪师范学院地理科学系2003级环境科学 2003044140) 指导教师：邱 成 摘要：水土流失是制约易门县社会和经济发展的生态环境问题之一。通过对易门县水土流失的成因分析和治理对策的探究及成效分析，治理水土流失是一条...

浅谈矿山环境治理对峨山县矿产开发的危害及防治 矣 文 （云南玉溪师范学院地理科学系环境科学2003级 2003044135） 指导教师：张晶晶 摘要：针对峨山县矿产开发将引起的土地占用、植被破坏、废水和尾矿的排放对生态环境的污染等问题，本文论述了关于开展矿山...