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浅谈学习古筝对幼儿智力和非智力发展的影响 玉溪师范学院教育学院2004级学前教育本科班 2004132121杨家妃 指导教师殷素梅 【摘要】古筝作为一种“仁智之器”，对幼儿的智力和非智力的发展都有重大的影响。本文认为，在智力发展方面，学习古筝可以培养幼儿的...

浅谈幼儿园手工活动中幼儿审美能力的培养 玉溪师范学院教育学院 2007级学前教育 2007132157 张卫梅 指导教师 刘芳 【摘 要】幼儿园的美术教育是幼儿园美育的组成部分之一，美术教育在呼唤真正人格方面有着独特的优越功能。手工教育是美术教育的一部分，是幼...

浅谈审美教育对启蒙幼儿创造力的影响 教育学院 2003级学前教育 白孝敏 指导教师：李功伟 [摘要]：创造力是作为一个“人才”应具有的特殊能力，如果从初级的创造力角度来看，每一个人都具有这样的才能，但对幼儿来说，创造力的培养关系到一生的发展，其包括感...

浅论教师对幼儿美术作品的评价 玉溪师范学院 教育学院 2005学前教育 杨丽 指导老师: 李功伟 【摘要】 幼儿美术作品评价是幼儿园美术活动的一个重要环节，评价的目的是为了激励幼儿，使他们对美术活动产生浓厚的兴趣，提高幼儿对美的感受力、审美能力和表现力...

浅谈家庭教养方式对幼儿性格形成的影响 玉溪师范学院教育学院 2005级学前教育专业 郑东丽 指导教师 : 李功伟 【摘 要】 父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。人的性格（除遗传外）大都是在一生中最初几年的幼儿时期形成的。诸多研究一致表明，...

浅谈幼儿家庭早期阅读的指导策略 云南 玉溪师范学院 教育学院 2005级学前教育 潘海燕 指导教师：杨蕾 【摘 要】幼儿家庭早期阅读对孩子一生的发展至关重要，它是幼儿教育中一个重要的课题。本文尝试通过文献法、观察法等研究方法，在明确幼儿家庭早期阅读的...

浅谈家庭教养方式对幼儿自主性发展的影响 玉溪师范学院教育学院03学前专业本科班 吴颖 指导教师：龚映丽 【摘要】 家长在对幼儿进行教育的过程中，虽然都有着良好的愿望，希望孩子身心得到健康发展，成为有益于社会的人。但由于多种因素的影响，家长在教养幼...

浅谈幼儿性别教育 玉溪师范学院教育学院 张芸洁 2004132111 指导老师 肖明 【摘要】性别是由社会因素和自然因素共同构建的。它是一种社会身份，并与其他社会身份交织在一起，构成性别关系以及性别表达的复杂含义。性别教育是根据幼儿身心发展和教育的需要，...

浅谈幼儿挫折教育 教育学院 03学前教育 谢荣菊 指导教师 施江玉 【摘 要】据调查，我国目前中小学生心理疾患中有30%左右是由于幼儿时期经历挫折和受到打击没得到正确引导，所以幼儿时期挫折教育是十分必要的。本文在分析幼儿遭受挫折的原因的基础上，提出了...

浅论幼儿音乐启蒙教育的重要性 玉溪师范学院教育学院2004学前教育 欧新梅 2004132127 指导老师 肖明老师 [摘 要]音乐启蒙教育是人一生中最早的音乐教育，对幼儿智力的开发有着积极的作用，具有调节大脑的功能，能提高幼儿的思维能力和想象力、创造力，能提高...