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一 引言 毕业论文的质量是评价本科专业教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体性检验。通过毕业论文的写作，可以使学生熟悉科学技术研究领域的论文写作基本方法、基本的论文格式与范围。初步了解科研方面的一些技巧，了解小学教育专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法和途径。小学教育专业本科毕业论文是其毕业前按规定提交给学校的学术性论文，论文写作是学生巩固所学知识、探索新知领域的重要过程。而毕业论文的质量也是衡量教学水平与学位资格认证的重要依据。但目前随着论文写作质量的下降，许多人质疑是否还有必要以毕业论文的方式，作为本科毕业生教育质量测评的手段之一。毕业论文写作质量下降的原因有很多，其中，毕业生论文写作过程存在的困难是论文质量下降的主要原因之一。本研究将以小学教育专业为对象，探讨本科毕业生论文写作过程中存在的困难及成因。 paper51.com 二 研究对象与方法 内容来自www.paper51.com
（一）、 研究对象 copyright paper51.com
本研究的对象是某某市师范学院小学教育专业2010届毕业生，涉及小学教育文科40人、小学教育理科专业30人，共计70人。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （二）、 研究方法 内容来自www.paper51.com 1 文献法：通过图书馆资料和网络资源等各种途径，笔者还查阅了近几年有关该课题研究方面的文章，并进行了梳理，总结出有理论价值的资料作为参考。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
2 问卷法：针对所调查的问题，研究者采用自编问卷，考察学生毕业论文写作过程中存在哪些方面的困难问题及其原因，本研究共发出问卷70份，回收70份，回收率与有效率均为100%。 copyright paper51.com 3 访谈法：笔者还从70名学生中随机抽取五名学生进行访谈，同时，还对以往论文指导的老师进行了访谈，进一步了解论文写作困难的形成原因。 http://www.paper51.com
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