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自主学习型物理课件的设计与开发

3. 需求分析

3.1教材分析

“浮力”概念是力学中重要而基本的物理概念,是进一步研究物体受力情况的基础。由于浮力是生活中常见的力,学生较为熟悉,但对浮力的认识较为肤浅,因此要有演示实验,使学生对浮力有一个较为完整的定性认识而为学习阿基米德定律做好准备。这一章与前面学习过的力学知识密切相关,学习浮力有一定的难度,教学中要让学生温故而知新,要注意培养分析问题的能力和应用知识的能力,发展学生逻辑思维能力。

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3.2学习者分析 paper51.com

学生在学习这一节之前已经学习过力学的知识,对学习浮力有一定的基础,虽然生活中经常接触到一些浮力现象,学生对这些现象只是感性认识,对具体这些抽象的概念的理解可能有一定的难度,所以在课件设计的时候要想办法激发学生的学习兴趣,将这些抽象的概念用形象直观的方式表现出来,帮助学生理解这些抽象概念。

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3.3 教学目标分析

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通过本节内容的学习, ①要求学生知道浮力的概念和方向

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②会用弹簧称法测浮力 copyright paper51.com

③知道浮力产生的原因

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④会判断物体的浮沉 paper51.com

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