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eda技术在电子技术实验中的应用设计

1.引 言

《电子技术基础》是一门非常重要的专业基础课程,既有很强的理论性,也有很强的实践性,要学好这门课程,特别是模拟电子技术,不是一件容易的事情。只有有了好的教学方法、教学手段,配合一定数量的实验(含课堂教学中的演示实验)和实践环节,才能使学生领会、理解、掌握课程内容,做到融会贯通、学以致用,收到好的教学效果。然而在电子技术课程的教学中,过去一直存在着教学手段单一、教学方法呆板、实验资源不足等问题,致使教学效果不尽人意。经过几年的探索与实践研究,认识到将EDA引入电子技术课程教学中去,是解决上述问题行之有效的方法。在进行教学时,只有理论与实践相结合,才能更好地使学生领会、理解、掌握,所以设计课件的制作采用Authorware和NI MULTISIM 10相结合的方法,将抽象的实验教学部分多媒体化。

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2.需求分析

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随着EDA 技术逐渐成为电子电路和系统设计的重要手段,将现代EDA 技术与电子电路实验教学相结合,对改革电子电路实验教学,提高学生的实践动手能力、创新能力和计算机应用能力起着十分重要的作用。总结的优点如下:

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(1)仿真实验将实验室搬上了计算机,学生通过操作鼠标和键盘能够了解实验仪器、实验原理、实验内容,进行实验操作,观察实验现象,收集数据,分析数据,得出结论等,其实验效果等值于甚至优于在真实环境中所取得的效果。 内容来自www.paper51.com

(2)仿真实验可以克服实验室在元器件的品种、规格和数量上不足的限制,避免损坏仪器等不利因素,可以节省实验费用,缩短实验时间,提高实验效率。

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(3)教学过程中涉及具体电路时,都可以使用软件中的虚拟仪器(如万用表、示波器、波特图仪、数码显示器),利用多媒体同步演示、方便直观、可大大提高课堂教学质量。    (4)图文并茂的仿真实验界面和较好的人机交互能力又能极大地调动学生的学习兴趣,提高学习效率。[2]    

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3.开发工具及运行环境

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因为模拟电子技术是一门实践性较强的技术学科,在进行教学时,只有理论与实践相结合,才能更好地使学生领会、理解、掌握,所以课件的制作开发主要采用Authorware和MULTISIM相结合,配合使用各种多媒体编辑软件的方法。

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设计作品将文件打包成.exe文件,脱离Authorware也可以运行,但是存在着仿真实验的链接,必须安装NI Multisim 10软件。

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