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matlab在大学物理课件制作中的应用研究

目  录

1.引言... 2

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2.问题背景... 2

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3.MATLAB、GUI和MCC编译器简介... 3

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4.大学物理课件制作中应用MATLAB的途径与方法... 3 copyright paper51.com

4.1. 使用MATLAB自带的MATLAB Compiler. 3 内容来自www.paper51.com

4.2. 使用MATLAB的Combuilde工具... 4

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4.3. 使用matcom工具... 4

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4.4.具体实现过程... 4

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4.4.1.配置环境... 4 paper51.com

4.4.2.M文件编译... 5

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5.教学实例... 6 copyright paper51.com

5.1.圆柱内的温度场... 6

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5.2.机械振动... 6 paper51.com

5.3.三维热传导问题... 7 http://www.paper51.com

6.结束语... 7 paper51.com

致 谢... 8

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参考文献:... 8 内容来自www.paper51.com

附录:... 10

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1.引言 copyright paper51.com

多媒体教学是现代最普遍,效果最好的教学方式之一,而多媒体教学的应用是实现改革目标的有效载体。在多媒体教学中,教师可以根据学生的疑问方便的修改教学内容。同时学生还可以自己制作多媒体课件,并在课堂上进行演示。在制作的过程中,多媒体的直观形象不仅可以加深学生对知识的理解,同时学生也成为教学过程中的主动获取者,改变了传统教学中学生作为被动接受者的弊病。计算机友好的交互界面,使学生感到学习不再是一件枯燥乏味的事,特别是基于网络的教学模式产生后,彻底改变了传统教学过程中学生被动接受的状态,而使学生处于积极主动的地位,提高了课堂教学效率[8]。

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MATLAB以功能强大而著称,倍受青睐。MATLAB绘制的图形、仿真的效果逼真,MATLAB还提供了一个人机交互的数学系统环境,所以把MATLAB相关运算、图形、仿真功能应用在课件中很有优势[8]。由于MATLAB程序运行需要特定的环境,使程序的移植性变得很差,而课件针对于教学,这就给教师制作课件带来不便。很多人尝试将MATLAB的部分功能独立出来应用在课件中,由于只是部分独立,许多函数还需MATLAB的支持。通过MATLAB编译器利用MCC命令将MATLAB程序编译为exe文件集成到教学课件中,就能很好的解决上述问题。能让教师在不同的地方应用MATLAB进行教学,让学生加深对知识的理解。

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本文问题背景、开发工具简介、大学物理课件制作中应用MATLAB的途径与方法、调试与运行、存在的不足五个部分对研究工作进行了详细介绍。

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2.问题背景

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大学物理是理工科大学生的一门基础课,其内容描述了自然界的现象与规律,让学生在理解物理规律的基础上去解释现实生活中的一些物理现象。这些内容抽象难懂,是教师教学中的难点。因学生的数学基础只有一元微积分知识,像曲线、曲面积分和微分方程等知识还没有,所以在物理学教学中对很多问题的处理仍然停留在纯模型的、理想化的层次上,即使这样某些问题中涉及的符号计算、数学推导也极为繁琐,令人感到晦涩难懂,使学生在学习过程中觉得大学物理理论性太强,与实际应用相差很远,不实用,导致学生容易丧失学习物理的兴趣,使教师的教学效果大打折扣,解决上述问题已成了教师教学的首要问题。 内容来自www.paper51.com

究其原因发现,传统的教学课件上只有文字和公式,即使有图片,这些图片也不能真实 内容来自www.paper51.com

的反映物理现象。学生需要生动明了,交互性强的科学的教学课件来帮助理解学习内容。大学物理中涉及到很多图形绘制方面的问题,而MATLAB具有强大的图形显示功能,若能在课件里利用MATLAB强大的绘图功能绘制所需图形,真实、形象的反映物理现象,将大大提高教学效率。目前已有这方面的研究,但因MATLAB编写的M文件不能脱离MATLAB环境运行,可移植性差,必须要在装有MATLAB的机器上才能运行,教师就不能将其强大的绘图功能用在教学课件中,给教师教学带来了诸多不便。本研究致力于解决上述问题,让MATLAB编写的文件能脱离MATLAB环境运行,为制作教学课件提供便利。 copyright paper51.com

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