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论倘甸镇音乐教育所存在的问题

音乐教育不仅可以拓宽学生的视野,而且还能使学生的心灵得到净化。因此,大力发展中小学的音乐教育是当前艺术教育的重要内容。 然而就倘甸镇而言在升学考试下,音乐教育存在了很多问题。作为一名即将毕业的音乐教育专业的学生,了解家乡的中小学音乐教育现状就变得更为重要了。我对倘甸镇教管会、中小学进行了走访调查,掌握倘甸镇音乐教育的基本情况。也提出了一些关于自己的建议。希望我的调查报告可以为教育行政部门(教管会)在以后的举措中有所帮助。

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一、倘甸镇教育现状 copyright paper51.com

(一)学校的基本情况 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

1、学校校点、班级、校舍的基本情况 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

全镇有各类学校26所。其中高级中学一所,初级中学一所,完全中心小学13所,小学教学点15个,幼儿园9所(私立幼儿园4所)。高级中学共27个教学班,在校生人数1503名;初级中学共24个教学班,在校生人数1359名;小学1——6年级共126个教学班,在校学生人数4306名;学前班15个,在校儿童628名。全镇中小学合计165个教学班,在校人数6309名。另外,社会办园4所,在园儿童300人。小学校内外适龄儿童4315 人,其中7——12周岁在校学生人数为4295人,入学率为99.5%;初中适龄少年总数为1740人,其中13——15周岁在各类学校就读人数为1730人,入学率为99.8%。全镇17周岁以上人口在校379人。 内容来自www.paper51.com

 中学占地面积78843平方米(约108.2亩),其中校舍面积32492平方米,有教学楼两栋,合计56个教室。目前有51个教学班,其中有5个教室变为相关活动室。

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2、学校硬件建设情况 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

中小学共计26所,小学教室基本满足,中学教学楼有56个教室,目前还有5个教室剩余。各校音体美活动场所和设施紧张,实验室及器材严重不足,电教设备缺乏、师生住房紧张。 paper51.com

3、学校教职工基本情况

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全镇教职工总计594名,其中公办教师432名,工人43名,代课教师118名。公办教师中,含中心学校11名,小学218名,初级中学96名,高级中学107名。小学教师(不含教管会)318名,学历合格258名,占81.2%;除代课教师、校长外的专职教师198名,学历合格187名,合格率达95.2%。初级中学96名,学历合格68名,合格率为71.6%。专职教师78名(不含管理人员和工人),学历合格58名,合格率为72.0%。高级中学教师111名,学历合格70名,学历合格率为63.0%,专职教师89名(不含管理人员和工人),学历合格62名,合格率为69.5%。中学文科教师128名,理科教师78名。文理科教师比例失调,理科教师、英语教师、音体美教师严重不足。在全镇432名公办教师中,30岁以下的青年教师128名,占29.63%;31岁——40岁的中青年教师207名,占47.92%;40岁——50岁的中年教师70名,占16.2%;50岁以上的老教师27名,占6.25%。全镇女教职工208名(公办教师138名)占教职工总数的48.14 %;全镇女教职工中有党员138名,占教职工总数的31.94%。 内容来自www.paper51.com

4、中小学音乐教师的基本情况 http://www.paper51.com

在这次参加调查的20名教师中,有20%的音乐老师学历为中专,70%的音乐老师学历为大专,只有10%的音乐老师为本科学历,半数以上的中小学音乐教师都是大专水平,中专的占五分之一左右,而本科水平的只占十分之一;40%的音乐教师是专职教师,60%的音乐教师是兼职教师,并不是所有音乐教师都是专职教师;47%的音乐老师毕业于师范专科学校音乐系,11%的毕业于师范学院音乐系,42%的音乐教师毕业于教育学院音乐系,接受过高层次专业音乐教育的只有10% 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

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