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通过对该校领导的访谈了解到，由于学校场地、器材、教学资金的缺乏，学校基本不组织学生参加课外体育活动。学生的体育活动一般就是课间操、体育课。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.1.7学校缺乏体育文化氛围、学生缺乏体育锻炼意识。 内容来自www.paper51.com 调查中发现, 巧家县白鹤滩镇中心学校校园体育文化的影响力远远不够,由于主观和客观因素的影响没有完全开展, 无法做到校园体育文化的；社会化和人性化, 学校缺乏良好的体育文化氛围；另外,学生在家缺乏锻炼意识，很少从事体育活动。因此,具有良好的校园体育文化和体育锻炼意识才能保证阳光体育活动的实施。 http://www.paper51.com
3 制约巧家县白鹤滩镇中心学校阳光体育活动开展的因素 paper51.com 3.1教育评价方式仍是最大的障碍 paper51.com
现在虽然提倡素质教育已经多年，但是高考、中考、小升初考的指挥棒依然十分严峻。许多学校领导都将主要精力放在追求升学率上，从而忽略了学生的体质健康。人们对学校体育的价值观决定了学校体育的发展观，对待体育的态度上，学校和社会都表现了不同程度的轻视。由于学习压力大，课业负担过重，导致学生也很少参加体育活动，整天在教室埋头苦读。许多家长也认为孩子有没有时间参加体育活动并不重要，只要学习成绩好就行。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.2缺乏体育教师师资力量和学校对体育重视程度不够 http://www.paper51.com 体育教师是学校体育工作的组织者和实施者。然而在许多中小学，特别是农村小学，几乎没有专职体育教师，体育课都是由班主任代上。上课也就是带学生到操场上跑一跑、玩一玩，在操场上学生不出伤害事故就算完成了教学任务。所以发展阳光体育活动靠目前的体育教师师资力量是十分不利的。另外，体育教师要加强自身的责任感。部分教师在教学过程中就是集合后就让学生自己活动，自己到办公室去休息，没有让学生真正的感受到阳光体育的乐趣，走向阳光体育活动。在农村小学，学校对体育教师的继续教育重视不够，很少组织体育教师外出学习、观摩体育课，从来没有订阅体育报刊。长期以来，在体育教师的心理就存在了一些阴影，体育课随便搞下，反正学校领导又不重视。从而导致阳光体育活动的开展受阻。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.3学生参加体育锻炼的意识薄弱 http://www.paper51.com 体育锻炼意识包括人们对体育的认识、对体育锻炼的态度和情感以及体育锻炼行为的调节。然而体育锻炼意识的形成比试天生的，是受人们在后天受家庭、学校的教育和社会环境潜移默化的影响以及亲身参与体育活动实践中逐渐形成的。由于小学生体育锻炼的意识淡薄，在学校体育运动的强度和时间难以保证，在家更是足不出门，埋头做作业、看电视、玩电脑游戏，家庭劳动由父母代劳，生活方式由“动”到“静”，头脑运动代替了身体运动。另外，随着生活水平的提高，许多学生热量、脂肪等的摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品、碳酸饮料在青少年食谱中的比例越来越高，导致体重超常的比例不断增加。 paper51.com |