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  • 某某六中教的影响师评语对学生情感因素 日期:2012-08-10 15:23:01 点击:0 好评:0

    Statement of Authorship Exceptwhere reference is made in the text of the thesis, this thesis contains nomaterial published elsewhere or extracted in whole or part from a thesispresented by me for another degree or diploma. Noother person’s...

  • 对制约我校大学生课外体育活动因素的探讨 日期:2012-08-08 20:38:22 点击:0 好评:0

    对制约我校大学生课外体育活动因素的探讨 玉溪师范学院体育系03级本1班 向应松 指导老师:李学东 摘 要:课外体育活动作为学校体育的重要组成部分,对提高学生身体素质、培养学生终身体育思想起着重要作用。本文通过调查,了解我校大学生参加课外体育活动的...

  • 对云南省三人篮球赛推广因素的探析 日期:2012-08-08 20:37:22 点击:0 好评:0

    对云南省三人篮球赛推广因素的探析 (玉溪师范学院体育系 2003级本科2班 姓名:李 想 学号:2003091210 ) 指导教师:余贞凯 摘 要:运用文献资料等研究方法,系统地阐述了三人篮球比赛的健身价值、娱乐价值。介绍了三人篮球赛在我国开展的现状,论述了它的...

  • 对云南省三人篮球赛推广因素的探析 日期:2012-08-07 21:31:23 点击:0 好评:0

    对云南省三人篮球赛推广因素的探析 (玉溪师范学院体育系 2003级本科2班 姓名:李 想 学号:2003091210 ) 指导教师:余贞凯 摘 要:运用文献资料等研究方法,系统地阐述了三人篮球比赛的健身价值、娱乐价值。介绍了三人篮球赛在我国开展的现状,论述了它的...

  • 试析对外汉语教学中文化因素的教学 日期:2012-08-02 12:16:15 点击:0 好评:0

    试析对外汉语教学中文化因素的教学 魏嘉瑜 玉溪师范学院中文系03级1班,学号:2003051103 〔摘要〕语言与文化关系紧密,要掌握一种语言,必先了解与之相关的文化。因此在对外汉语教学中,一定要充分考虑文化因素。在引入文化教学时,既要注意到不同文化背景...

  • 论青少年不良人格形成上的家庭因素 日期:2012-06-17 18:18:30 点击:0 好评:0

    论青少年不良人格形成上的家庭因素 耿宽 思想政治教育专业 02级政教本科班 2002101102 [内容摘要]:青少年作为一个特殊的社会群体,正处在人格塑造的关键时期。该时期形成的人格将影响人一生的发展。影响青少年人格形成和塑造的因素是多方面的,其中一个很...

  • 影响数学发展的几个因素 日期:2012-05-01 20:39:27 点击:0 好评:0

    影响数学发展的几个因素 杨宋涛 数学系 数学与应用数学 04级1班 2004011114 指导教师:曹军 摘 要:数学的产生对人类的发展产生了极其深远的影响,作为一门自然科学的基础学科,数学在诸如:物理、生物、经济等方面影响着人类的发展。在数学影响其他学科发展...

  • 宁蒗县自然因素与经济发展的相关分析 日期:2012-04-25 17:58:09 点击:0 好评:0

    编号: 2006 级 2006041145 号 玉 溪师 范 学院 本科生毕业论文 题 目 宁蒗县自然因素与经济发展的相关分析 学 院 资源环境学院 专 业 地理科学 指导教师 杨忠宝 学生姓名 郭祥梅 学生学号 2006041145 2010年5月5日 宁蒗县自然因素与经济发展的相关分析 郭祥...

  • 浅谈朝鲜族风俗的现状和发展因素 日期:2012-04-04 19:25:50 点击:0 好评:0

    浅谈朝鲜族风俗的现状和发展因素 朴雪梅 政法学院06级思想政治教育(2)班 学号:2006091204 [摘要]风俗是一个民族文化的不可分离的重要的组成部分。它使一个民族与另外一个民族区别开来,从而使这个民族有特色与其他各个民族。21世纪是一个迅速发展的世纪,...

  • 家兔尿量的四种影响因素的初步探究 日期:2012-03-31 17:48:42 点击:0 好评:0

    学士学位论文 家兔尿量的四种影响因素的初步探究 姓 名: 蒋梓怡 学 号: 2007034107 院 系: 资源环境学院 专 业: 生物科学 指导教师: 何光华 申请学位: 理学学士 2011年 5 月 14 日 目 录 摘要 ………………………………………………………………………...

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