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英语专业学生英语学习策略使用情况调查研究

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摘   要

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学习策略,可以使学习者的学习更方便、更快捷、更愉快、更自主、更有效;而且能帮助学习者通过组织、规划和评价来有效的控制自己的学习。本文主要调查了某某师范学院外国语学院英语专业大二学生英语学习策略的使用情况。结果表明,在某种程度上英语专业的学生在学习英语时习惯使用学习策略。然而在其学习的过程中也存在不同和不足之处。根据调查结果,作者对如何更好地学习和教授英语提出了一些相应的建议。

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关键词:英语专业学生;英语学习策略;使用情况 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

Contents 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

Statement ofAuthorship……………………………………………………………..i

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Acknowledgement……………………………………………………………………ii

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Abstract……………………………………………………………………………....iii http://www.paper51.com

摘  要………………………………………………………………………………...iv paper51.com

1.     Introduction………………………………………………………………………1

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2.     Literature Review………………………………………………………………..1

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2.1     Definition of Language Learning………………………………………….......1

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2.2     The Classification of Language Learning Strategies…………………………..2

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3.     Research and Methodology……………………………………………………...4

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3.1     Participants……………………………………………………………..............4

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3.2     Research Instruments…………………………………………………......……4

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3.2.1 Questionnaire……………………………………………….......................4 http://www.paper51.com

3.2.2 Interviews ………………………………………………...........................5

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3.3     Purposes of the Survey…………………………………………………………5 http://www.paper51.com

3.4     Procedure and Data Collection…………………………………………………5

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4.  Data Analysis and Results……………………………………………………….6

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4.1The Analysis of Questionnaire………………………………………………….6

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4.2The Analysis of the Interview………………………………………………….11 内容来自www.paper51.com

4.3Results…………………………………………………………………………11 http://www.paper51.com

5.  Conclusion………………………………………………………………………12

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6.  Implications……………………………………………………………………..13 http://www.paper51.com

References ……………………………………………………………………….…15

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Appendixes

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List of Figures

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Table1 all results of English learning strategies   内容来自www.paper51.com

Table 2 the results of memory strategy

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Table3 theresults of cognitive strategy 内容来自www.paper51.com

Table 4 theresults of compensation strategy http://www.paper51.com

Table 5the results of meta-cognitive strategy

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Table 6the results of affective strategy 内容来自www.paper51.com

Table 7the results of social strategy http://www.paper51.com

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