|
前 言 随着经济的发展、社会的进步，诚信越来越受到社会的广泛关注，诚信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是社会文明的基石和标准。在当今社会诚信缺失的现象越来越严重，很多假广告、假商品、偷税、漏税，国际体育竞赛中，服用兴奋济、虚报年龄，冒名顶替等造成的不公平不公正都是忽视规则和诚信的表现。诚信教育是学校教育的重要组成部分，也是大学生立足于社会的坚实后盾。可在现在的学校里，遵守规则、不守信用的现象随处可见。考试作弊、抄袭作业，冒名代考等现象在学校时有发生。这种不讲诚信的现象在体育教学中更为突出，体育教学是脑力与体力结合的运动，很多学生怕苦、怕累、不愿意参加，因此就找借口推脱，有的时候就算是参加了也不能以良好的心态去对待。最为明显的就是在体育游戏课中有的同学偷跑、抢跑、踩线、钻空子，不遵守游戏规则，想尽一切办法不择手段取胜等，少数教师或裁判对此视而不见，任其发生。因此我们要利用体育游戏课的优势，在体育游戏教学中加强学生的规则意识，培养他们的诚信观念，让他们做遵守规则和诚实守信的人，同时教师也要不断丰富和深化自己，为国家、社会的公民道德建设出一份力，这不仅是国家的责任也是我们每一个学生的义务。 paper51.com
1 研究的对象与方法 内容来自www.paper51.com 1.1 研究的对象 copyright paper51.com 体育游戏教学中的规则意识和诚信观念。 copyright paper51.com
1.2 研究的方法 内容来自www.paper51.com 1.2.1问卷调查法 http://www.paper51.com
通过查阅有关的书籍和期刊设计了相应的问卷，为了了解学生在体育游戏课教学中的规则意识与诚信观念，笔者从规则和诚信在体育游戏课中的地位和作用、学生的参与情况、游戏课的优势进行调查并得出相应的结论。对体育系部分学生进行问卷调查，调查时间2007年3月8号。发出问卷60份，收回53份，回收率为88.3%。 内容来自www.paper51.com 1.2.2 访谈法 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
对体育系部分学生进行访谈，了解到目前学生对体育游戏教学中规则与诚信现状。 paper51.com 1.2.3文献资料法 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
在研究的过程中，查阅了做一个诚实守信的人、体育学（现代教育丛书）、学校开展诚信教育策略谈和网络资料以及有关的体育学报。 copyright paper51.com
|