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2.2 双江各小学民族体育开展现状的分析 2.2.1 地理环境与经济实力的影响 内容来自www.paper51.com 双江拉祜族傣族佤族布朗族自治县因为地处边疆，地理环境恶劣，交通不便，是一个集“老、少、边、穷”为一体的传统农业县，产业发展极不平衡，粮、糖、茶三大产业主要集中在南勐河流域地带，而其它区域产业发展呈“小、散、乱”，没有形成带动地方经济发展的支柱产业，造成了经济发展的区域失调。学校的经费投入相对较少，虽然少数民族体育项目较多，但实质开展的好的项目并却很少。 http://www.paper51.com 2.2.2 有关部门的重视程度不够 paper51.com
相关领导对民族体育的发展重视不够。全县没有专门的民族体育运动会，只是掺着田径运动会表现出来或是各民族过自己节日的时候有所展现。在各个小学中开展的项目也是不一样，没有真正的把民族体育当成是实质的教学内容来上，更没有教材和较好的民族体育师资力量。教学中的活动也只是在空地上进行，没有好的场地，器材基本都是自制的教学器材，没有专用的器械。使得民族文化的传承和发扬受到了一定的阻碍。 copyright paper51.com 2.2.3 学校方面的重视程度不够 copyright paper51.com 双江各小学对文化成绩都抓得特别紧。在很大程度上忽略了体育在学习中的作用。如双江民族小学共有班级22个，却只有两名体育教师。其它的小学也不例外，甚至更少，有的体育教师也不是专业的。体育经费的严重不足，使场地器材严重匮乏，有的学校没有一块篮球场，许多边远的农村小学根本无力投资民族体育教学设施的改善。所以在这样的教学条件下，要做好学校的体育教学又要开发、传授民族体育是很困难的。学校对体育的态度就是先搞好学习，其它的一切都是其次，这样学校民族体育的发展更是严重受阻。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |