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农村小学体育教学现状的调查与研究—以巍山县鼠街乡属小学为例

3.6 学校体育教学器材设施

    村小的硬件建设一般由镇(乡)政府或村委负责。镇(乡)政府要重点确保中学、中心小学的校园建设,很难有精力和余力顾及村小,而当地村委本身经济也比较吃紧,有时就连村委自己的经费都难以解决,所以往往也是心有余而力不足。学校是全额拨款的全民事业单位,上面拨下来的办公经费除去必要的开支外,所剩无几,哪有钱用于体育硬件建设呢。有许多农村小学,从建校到现在没有维修过几次,教室墙壁早已脱落,到了雨季还会漏水,体育场地、器材配备就更糟糕。

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   在对45所农村小学的体育器材设施情况的调查发现,由于学校体育经费紧张,场地、器材、设备条件简陋,还有一些学校没有场地、器材。在调查的45所农村小学中只有4所达标,53%的学校场地、器材不足,要么有场地无器材,要么有器材无场地。其现有条件很难满足小学体育教学的需要,尤其是生源不足,尤其是隔年招生的18所隔年招生的不完全小学,情况更糟糕,一学期上不了几节体育课,有的操场还被当地群众用来打晒粮食,或挪作它用,这严重影响了体育教学的正常进行。

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表1 各农村小学体育活动场地、器材配备情况调查统计表

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   1—4年级村小     隔年招生村小     完小    合计     百分比(%) paper51.com

达标       0               0           4       4          9%

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不足      14               9           1       24         53%

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很不足     8               9           0         17        38%

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3.7 领导态度

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有关教育部门检查执行体育教学标准的措施不得力。学校领导对体育课的教学改革重视不够,而体育教师又不够积极主动,这对学校体育教学改革措施不利,教学思想观念落后。从而影响了农村小学的体育课的教学。主要表现在①正规体育学校毕业分配的体育专任教师,多被学校挪用作为从事语文、数学、政治文化课教学,体育课只是兼任;没有体育教师的学校就谈不上正常开课。②课表上排定的体育课程,实际上是装点门面,应付教育行政部门检查的,在调查的学校中有80%达到标准,20%的学校也至少排每周了一次。但是,大部分体育课并没 paper51.com

表2 各农村小体育课排课情况调查统计表 paper51.com

          1—4年级村小    隔年招生村小    完小    合计    百分比(%) copyright paper51.com

每周两次      17            15              4       36         80%

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每周一次       5             3              1        9         20% http://www.paper51.com

无体育课       0              0             0        0         0% 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

有按照排定的课来上,据调查结果表明,正常开课的学校为零,有时被挪用的达38%,全部被挪用的达62%。 http://www.paper51.com

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