|
90后是一个比较独特的群体，他们绝大多数都是独生子女，他们在日本漫画和欧美大片的陪伴下成长，他们可以在电脑屏幕前坐上一整天甚至忘记吃饭……自由而孤寂，开放而自我，这就是他们的生活。现在，一种新的文化——非主流文化——已经进入了他们的世界。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
主流文化是指已成体系的、传统的、大众的、起主导作用的文化。①当前中国社会的主流文化是以儒家思想为内核，以西方古典文化和资产阶级文化中的优秀成果为借鉴，以马克思主义为指导的中国特色社会主义文化。“非主流文化”是相对主流文化而言的。青少年非主流文化是指青少年的思想观念、道德行为和价值观等与社会主流文化相背离或相区别的不被大众认同的特定的文化。青少年非主流文化表现为一种特立独行、过度张扬个性、反叛传统、不追随大流的意识形态，同时它又是一种生活态度和生活方式。国外的非主流文化是杂多而独立的，朋克是朋克，歌特是歌特，Hip-Hop是Hip-Hop。它们各自为政，虽互有借鉴，但并没有合并，甚至在不同的人群中互相攻击谩骂。而这种现在被中国青少年推崇和追随的非主流文化则是一个庞杂的混合体，包含朋克、歌特、Hip-Hop、日系视觉、欧美宫廷风、吸血鬼诡异气质、自虐、血腥、颓废、性爱、病态等众多元素，具体可分为非主流服饰文化，非主流图像文化，非主流文字（火星文）和非主流文学（忧伤文学）。 内容来自www.paper51.com
非主流文化的特征及其表现形式 http://www.paper51.com 非主流文化是一种属于青少年的独特文化,它的特征体现在生活形态，价值观念，行为模式及心理特征等众多方面。这些不同于成人文化的非主流文化表现于青少年的服饰、发型、装扮、语言词汇、生活方式和行为意识上。 paper51.com 1.反叛性。非主流文化作为主流文化的对立面，颠覆主流思想、反叛传统文化无疑是其首要特征。首先，非主流服饰和装扮就体现了其反叛性，混搭和鲜艳的色彩构成了非主流服饰的主题。宽大的Ｔ恤，色彩艳丽的上衣，格子花呢的裤子，紧身细腿牛仔裤，超短的牛仔热裤，带褶皱的牛仔短裙，长长的泡泡袜，亮色系的板鞋或是帆布鞋，镶有撞钉的皮带、有弹性的露指手套，奇形怪状的手链或金属挂坠，涂黑眼圈，画猫眼妆、烟熏妆，暗色调的口红，在耳朵、鼻子、嘴唇和肚脐等部位穿孔，在身上绘制诡异的纹身，染成五彩的头发，夸张狂野的发型……90后将这些不同风格不同材质的东西按照个人口味拼凑在一起，从而混合搭配出只属于个人的风格。这种服饰装扮不拘一格，具有鲜明的自我个性与气质，永远主导着自已的时尚法则，恰好体现出非主流独立特行的个性。与此同时，这种服饰装扮又表现出对大众潮流和传统社会的反叛与冲撞。其次，非主流意识形态同样体现了其反叛性。非主流文化所体现出的颓废消极的人生观，混乱性爱，自闭自虐，暴力血腥等正是主流社会所抵制和批判的。 copyright paper51.com 2.扩散性。非主流文化之所以能在青少年中传播蔓延，说明其具有很强的扩散性和延展性。这种扩散性具体体现在青少年的思想认同和对新生事物的接纳程度两方面。非主流文化是青少年心理的特写，是他们内心困惑与迷乱、伤感与孤独等情素的流露，所以它必然得到青少年的认同。同时，非主流文化也体现出了一种新的生活方式，一种新的行为方式，满足了青少年的猎奇心理。这是非主流文化得以在青少年中扩散传播的另一原因。 http://www.paper51.com
3.创造性。非主流文化,作为一种新生事物,具有顽强的生命力和惊人的创造力。首先，非主流独特的服饰文化就体现出了其惊人的创造性，对于服饰搭配，色彩搭配，协调美，非对称美，非主流文化展示出了其独到的见解，从而引发了一种新的时尚潮流。其次，非主流文化的创造性还体现在非主流图象文化之中。非主流图片就是另类奇怪的图片，用PHOTOSHOP或其它图象处理工具对图象进行特别的编排处理，再加上错落不一字体各异的文字以及特殊角度等等来制造画面效果，使图片从构图到色彩再到排版都带有某种情绪，从而散发出独特的美感。非主流图片凭借其独特性和创新性，开辟了平面设计的新领域。最后，非主流文字也是非主流文化创造性的产物之一。非主流文字，即火星文，是指由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成的特殊文字。非主流文字是对传统文字的一次大胆创新，就其形式而言，各种字符的排列组能带给人新鲜感和美感，同时也具有很强的视觉冲击力。 copyright paper51.com
4.可塑性。非主流文化作为一种正在变化发展的文化，具有可塑性的特点。青少年是非主流文化的创造者和传播者，也是促进非主流文化发展的推动者。然而，青少年身心尚不完全成熟，其思想观念正处于不断形成和完善的时期，来自各方面的思想观念容易对他们产生影响。同时非主流文化的内涵也不是一成不变的，而是随着社会的发展变化和更新。非主流文化既含有积极向上的内容，又含有消极颓废的内容，只有对其进行正确的引导，才能将其塑造为有利于青少年健康成长的文化，有利于社会和谐发展的文化。 copyright paper51.com |