|
前言： 体育专项选修课是普通高校为满足学生不同的要求而采取的一种教学方式,其目的是为了根据不同学生的兴趣和爱好,充分挖掘学生的内在潜力。在师资队伍、场地、器材合理分配的前提下提高教学质量，培养具备一定水准的体育人才。专项选修课的开设在一定程度上满足了学生不同的体育需求，激发了学生进一步学习体育知识和提升体育技能的兴趣和积极性，有力地推动了普通高校体育课改革的深入发展。但从近几年的教学效果和学生反馈的信息来看，专项课的教学还存在着一些不合理的问题。比如场地、器材配置不齐全；专项课的教师配置不够；学生对所选的专项课程没有明确的目的性，也没有从自身的主客观因素去考虑自己更适合什么项目；学生对课程的兴趣变化较大；身体素质不均衡等问题值得我们思考与研究。 paper51.com 1.研究对象与方法: copyright paper51.com 1.1研究对象：某某师范学院体育学院07级全体学生 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.2研究方法 copyright paper51.com 1.2.1 文献资料法 copyright paper51.com
根据研究目的和内容,查阅了与本课题研究相关的书籍、论著、文献资料、期刊杂志发表的相关论文;同时还查阅了与普通高校体育教育相关的教育改革与发展的资料。并对所查阅的资料进行了分析，以此作为研究与问卷设计的依据。 内容来自www.paper51.com 1.2.2 访谈法 http://www.paper51.com 访问了某某师范学院体育教育专业专项选修课的部分教师,就本课题与他们交流意见与看法。 http://www.paper51.com 1.2.3 调查法 copyright paper51.com
采用问卷调查的方式,对某某师范学院体育教育专业专项选修课的学生进行了问卷调查。发放学生问卷151份,回收150份,回收率99. 3%,其中有效问卷150份,有效率99.3%。通过对这些调查资料的分析，从中了解相关的研究现状和成果，为本研究课题提供研究视角和切入点，构建本研究的基本框架与核心内容。 copyright paper51.com 1.2.4 数理统计法 内容来自www.paper51.com 运用归纳，分析的方法对所收集的资料进行整理、统计分析。 http://www.paper51.com 2.研究结果与分析： http://www.paper51.com 2.1 体育专选课开展的现状与分析 paper51.com 2.1.1 体育专选课开设科目选课的人数 copyright paper51.com
paper51.com |