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编号： 03 级 2003091219 号

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玉 溪师 范 学院

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本科生毕业论文（设计）申请及答辩评审书

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题    目   对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究                        

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院    系                    体 育 系                

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专    业                    体育教育                

指导教师                     施  平                 

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学生姓名                     张进超                  

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学生学号                   2003091219                

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                                    2007年 5月20日

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目  录

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某某师范学院毕业论文（设计）选题报告………………………2

某某师范学院毕业论文（设计）开题报告………………………3

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某某师范学院毕业论文（设计）结题报告………………………5

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某某师范学院毕业论文（设计）答辩评审表……………………6

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某某师范学院毕业论文（设计）答辩会议记录…………………7

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附：本科学生毕业论文（设计）

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注：此申请及答辩评审书要求的相关工作，由各系组织完成后，建立相关档案，并填写“某某师范学院毕业论文（设计）答辩评审表”，报“系学位评定分委员会”评审。“分评委”评审后填写“某某师范学院毕业论文答辩等级报送表”报“院学位评定委员会（教务处教学事务管理科学籍主管）”组织审批，审批结果通报各系。 paper51.com

某某师范学院毕业论文（设计）选题报告

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姓名名

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张进超

性别

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男

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系别

体育系

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年级

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03级

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学号

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2003091219

论文题目

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

题目来源

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自拟

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题目类别

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综合研究

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选做本题目的原因及条件分析：

  选题原因：随着科技的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，接踵而来的是闲暇时间的增多，特别是学生。但随着社会的发展，竞争也变得更加激烈，初中生的学习生活压力也随之增大，容易出现心理障碍或疾病。学生渴望休闲活动，往往以为休闲就是吃喝玩乐，以为只要有闲暇和金钱就能实现产生快乐感受的休闲活动，以致于一些学生太闲散、择友不慎、参与不正当活动、沉迷网络游戏和电子游戏，甚至走向犯罪道路。为了摆脱初中生们日常学习生活的高压，给疲劳的躯体和紧张的精神生活予以补偿，避免初中生涉足上述的不良嗜好，引导他们进入轻松、愉快、健康的环境里去消遣、娱乐、健身就显得尤为重要，体育休闲娱乐活动不但有助于松弛过分紧张的情绪，帮助学生远离消极、颓废的生活，还有助于养成良好的习惯和高尚的品德，增进个人心智和各种技能，发掘学生的兴趣，利于身心的平衡等。

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主观条件: 首先在教育实习过程中，调查发现学生们的闲暇时间大多沉迷于电子游戏、网络游戏、抽烟喝酒等不良嗜好中，引导他们参加有益身心健康的体育休闲娱乐活动就显得非常重要，加之自己也参加过跆拳道等体育休闲活动，体会到了其中有益身心健康的许多好处。其次自己对这一课题比较感兴趣，所以才决定研究。

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客观条件: 现可以参阅大量的资料（图书馆和网络），借鉴前人的一些理论和研究成果，并以此为基础进行探索研究，而且在有指导教师指导的条件下研究，所以才选择这个课题进行研究。

指导教师意见：         

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  所选题目具有一定的探讨价值,对普及和开展建水中学生体育休闲娱乐活动具有一定的指导作用,同意本人所选题目。

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                                                 （签章）

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                                                       年    月    日

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分管系主任意见：

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                             同意选题

                                                          （签章）

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                                                       年    月    日

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某某师范学院毕业论文（设计）开题报告

姓名

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张进超

性别

男

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系别

体育系

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年级

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03级

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学号

2003091219

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论文题目

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

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题目来源

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自拟

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题目类别

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综合研究

指导教师

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施平

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本课题研究的现状、意义，拟研究的主要问题、重点和难点，研究方法和步骤、预期结果：

本课题研究的现状、意义：本课题前人的主要研究成果胡小明、虞重干主编的《体育休闲娱乐理论与实践》；卢锋主编的《娱乐体育》；休闲运动与和谐社会价值理念探讨 《体育科学》2006年11月第27卷；大学体育开展体育休闲娱乐管窥  中山大学丛报 2005年第25卷；我国青少年体育休闲娱乐活动的开展刍论  中山大学丛报 2006年第26卷； 开展体育休闲娱乐活动的对策研究  广州体育学院 2005年11月第25卷第六期。

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随着我国国民经济的发展、生活环境的改善、科技产品的应用，青少年拥有越来越充裕的闲暇时间，在青少年群体中的初中生基本都处于12-16岁，是人格形成和培养社会适应性的关键时期，在此阶段他们辨别是非的能力和自制力均很薄弱，充裕的休闲时间如果得到合理引导和支配，有利于他们获得充实、欢悦、富有意义的休闲生活，也利于他们个性的发展和人格的完善。相反，如果他们不善于安排自己的闲暇，则容易受社会上不良风气、暴力影视、电子游戏和网络游戏的负面影响，会产生一些不良行为，甚至犯罪，为此，通过积极健康的体育休闲娱乐活动去占领初中生的闲暇，帮助他们健康成长，这既体现体育的人文关怀，又对初中生的全面发展具有重要的现实意义。

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研究的主要问题：  1、体育休闲娱乐概念的阐述与界定；

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2、体育休闲娱乐对初中生身心健康发展的意义；

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3、建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查；

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4、建水县初中生开展体育休闲娱乐活动中存在的问题；

5、建水县初中生体育休闲娱乐活动的开展对策。

重点和难点：1、建水县初中生开展体育休闲娱乐活动中存在的问题；

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            2、建水县初中生体育休闲娱乐活动的开展对策。

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研究方法：文献资料法；调查法；访谈法；分析法

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研究步骤：第一阶段：查阅相关资料，获得理论依据

第二阶段：设计研究方案，制作问卷

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第三阶段：走访相关学校，发放问卷及回收，访谈相关人物

第四阶段：收集、整理、分析资料

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第五阶段：撰写、修改论文，完成论文

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预期结果：通过本课题的研究，讨论开展体育休闲娱乐活动对初中生全面发展的重要性，以及如何更好地开展，让他们每天都能参加健康、文明的体育休闲娱乐活动，形成一种积极的生活方式，将来成为祖国的栋梁之才。 copyright paper51.com

论文主要内容（提纲）：1.引言

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                        2.研究对象与方法

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                        3.体育休闲娱乐概念的阐述与界定

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                        4.体育休闲娱乐对初中生身心发展的意义

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                        5.建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查

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                        6.建水县初中生开展体育休闲娱乐活动中存在的问题

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                        7.对建水县初中生开展体育休闲娱乐活动的对策

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8.结语

进度安排：1.准备阶段：2006年10月至2007年1月收集整理资料，撰写研究计划，准备研究材料，组织研究力量，做好选题工作。2.实施阶段：2007年1月至2007年5月，①开题、交开题报告；②文献调研，完成课题研究，写出论文初稿，交老师审阅；③修改论文并完成二稿及三稿；④论文定稿、打印、装订、制作TTP文稿，准备答辩。

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参考资料：

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⑴胡小明 虞重干，体育休闲娱乐理论与实践[M]，高等教育出版社

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⑵卢锋，娱乐体育 [M]，人民体育出版社

⑶朱玉芳，开展体育休闲娱乐活动的对策研究[J]，广州体育学院 2005.11第25卷

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⑷刘绮红，休闲运动与和谐社会价值理念探讨[J]，体育与科学 2006.11第27卷

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⑸徐奕宏 朱玉芳，大学体育开展体育休闲娱乐管窥[J]，中山大学丛报 2005第25卷

⑹朱玉芳 徐奕宏，我国青少年体育休闲娱乐活动的开展刍论[J]，中山大学丛报2006.第26卷                                                               

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指导教师意见：

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    经过一段时间的调查、走访及论证,并查阅了大量相关资料,已具备了开题的各项条件。

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                  同意开题。

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                                                              （签章）

                                                          年   月    日

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分管系主任意见：

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                      同意开题

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(签章)

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                                                         年   月    日

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某某师范学院毕业论文（设计）结题报告

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姓名

张进超

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性别

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男

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系别

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体育系

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年级

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03级

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学号

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2003091219

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论文题目

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

题目来源

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自拟

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题目类别

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综合研究

指导教师

施平

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本课题完成情况，包括研究过程、结果、存在的问题等

    本课题经过五个多月的资料收集、调查分析及论文写作，完成了预期的目的。但在研究过程中因本人自身能力有限及对一些知识的了解不全面，导致在论文研究及写作过程中遇到了一些困难，比如问卷制作的合理性及怎样简明有效地进行统计分析等；还有在对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究分析上，难免存在陈述不全，逻辑不够严密等问题。但在指导教师的耐心辅导、指点下对文稿进行增、减修改，并结合论文给出了许多独特的见解和建议，帮我顺利完成了本课题，达到了预期的目标。为更好的使建水县初中生体育休闲娱乐的开展提供了有价值的参考意见。 http://www.paper51.com

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成绩评定

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                                                           年    月    日    

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评阅教师（由各分评委指定学科学术研究相近教师承担）意见：

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成绩评定

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年    月    日    

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某某师范学院毕业论文（设计）答辩评审表

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答辩人姓名

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张进超

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班 级

2003级本科（2）班

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论文题目

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

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系 别

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体育系

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题目类别

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综合研究

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答辩地点

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答辩小组成员名单：

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组长：

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组员：

答辩小组组员出席情况

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论文和论文答辩质量分析

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论文成绩

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答辩小组组长签名：

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年    月    日    

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答辩成绩

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综合成绩

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论文成绩

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学位评定分委员会主席签名：

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                                         年    月    日    

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答辩成绩

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综合成绩

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评定等级

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某某师范学院毕业论文（设计）答辩会议记录

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答辩记录（所提出问题及对问题答辩要点）

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某某师范学院

  体育      （院、系）毕业论文教师指导情况记录表

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学生姓名

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张进超

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学  号

2003091219

指导教师

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施平

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专业及班级

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体育教育03级（2）班

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论文题目

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

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进程

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时间

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指导教师主要指导内容及修改意见

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提

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纲

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学生交付时间：

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2006-12-23

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教师返回时间：

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2006-12-27

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对提纲给出了修改建议，目的是使在以后的论文写作中更切实可行。

初

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稿

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学生交付时间：

2007-03-16

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教师返回时间：

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2007.03.18

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1.格式：班级、姓名、学号一栏的规范；摘要两字和关键词用黑体；排版格式的指导，删除了小标题上的点。

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2.关键词：修改及删除不正确的关键词。

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3.正文：删除了一些段落和语句，并给出了文章的修改意见，小结改为结语。

4.表格：表格的指导，给出修改建议，把所有表格做成一个统计表。

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二

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稿

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学生交付时间：

2007-03-28

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教师返回时间：2007-03-31

1.摘要：对摘要进行了梳理和修改。

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2.插入页码。

3.正文：指导修改了两个小标题，并对正文当中的一些段落给出了修改意见。

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4.参考资料：指出了参考资料中的几点错误。

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三

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稿

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学生交付时间：

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2007-04-10

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教师返回时间：2007-04-14

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1.格式：摘要和关键词要顶格；并规范了提纲的序号。

2.表格：给出了对统计表的修改意见，以及指出了其中的错误。

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3.正文：对其中的几个标题做了修改；并建议把一个标题分为三个小标题，使论文的条理更清晰；对错别字进行了校正。

4.参考资料：对参考资料格式的规范。

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四

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稿

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及

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以

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上

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学生交付时间：

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2007-04-23

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教师返回时间：

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2007-04-28

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1.格式：对英文翻译的格式作出了指导，题目居中，班级姓名一行的字体跟摘要一行的字体要一致。

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2.摘要当中“本文阐述体育了”改为“本文阐述了体育”。

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3.正文：7.6.2“对体育休闲娱乐的运动项目”删除“的”字；“所以建水县开发体育休闲运动项目”加入“娱乐”改为“所以建水县开发体育休闲娱乐运动项目”。

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论文完成时间：                   指导教师签名：

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注：此表作为归档材料，由学生如实填写，随毕业论文一式一份上报。

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填表说明：

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1、本表由学生根据教师实际指导情况如实填写，完成后交指导教师签字认可，随毕业论

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文存档。

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2、如本表不够填写，各教学院系可根据本专业的特点，在记录表背面增加五稿、六稿、

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七稿……的填写表格。

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对建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查及对策研究

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某某师院体育系2003级体育教育本科（2）班     张进超    2003091219

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指导教师：施平

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摘要: 随着社会的发展，初中生拥有越来越充裕的闲暇时间，而初中正是人格形成和培养社会适应性的关键时期，在此阶段他们辨别是非的能力和自制力均很薄弱，如何利用健康、快乐、自由且富有意义的体育休闲娱乐活动去占领初中生的闲暇时间，已成为当前社会十分关注的问题。本文阐述了体育休闲娱乐的概念及体育休闲娱乐对初中生身心健康发展的意义；以建水县初中生为主要研究对象进行了调查研究，分析得出了建水县初中生开展体育休闲娱乐活动中存在的主要问题及对策研究。 paper51.com

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关键词:初中生；体育休闲娱乐；调查；对策

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Investigation thepresent situation and researching the solution of leisure sport of middleschool sludents in Jianshui

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Class and grade:The class 2 of 03 gradeundergraduate course        Name: Zhang jinchao          Student number:2003091219

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Instructor: Shi Ping

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【Abstract】:Alongwith society's development, the junior high pupil has the more and moreabundant leisure time, but the junior middle school is precisely thepersonality forms with the raise society compatible crucial phase, theydistinguishes the right and wrong in this stage ability and the self-controlvery is weak, how uses healthy, joyful, free also the rich significance sportsleisure recreational activity seizes junior high pupil's leisure time, hasbecome current society extremely the matter of concern.This article elaboratedthe sports leisure entertainment concept and the sports leisure entertainmentto the junior high pupil physical and moral integrity development significance;Conducted the investigation and study take the Jianshui County junior highpupil as the main object of study, the analysis has obtained the JianshuiCounty junior high pupil to develop the main question and the countermeasureresearch which in the sports leisure recreational activity existed.

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【Keywords】:  junior; Leisure Sport;  Investigate;  Counterplan

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1 引言

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建水县是中国的历史文化名城和国家级重点风景名胜区，位于云南省南部红河北岸，面积3789平方公里，常住人口50余万，其中初中生约25000人，约占总人口的5%，初中生基本处于12—16岁，是祖国的未来和希望，因此，他们的身体活动、文化活动、智力活动、社会生活和精神生活方面的内容和方式都应该健康、积极、向上。1995年国家实行新工时制后，初中生每周有两天休息时间，再加上寒暑假以及每天回家后的一段时间，每年有170天以上的休闲时间，而且初中生的闲暇还有继续增多的趋势，面对如此充裕的闲暇时间，初中生能否合理安排已变成社会广泛关注的话题，因为这不当关系着下一代的健康成长，还关系着社会未来的安定与繁荣。

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2 研究对象与研究方法

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2.1研究对象：建水县初中生

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2.2研究方法：文献资料法；调查法；访谈法；分析法

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3 体育休闲娱乐概念的阐述与界定

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    随着休闲时代的来临，体育走进休闲，但国内对于体育休闲的概念尚不清晰，对体育休闲娱乐的界定总是要以解释Leisure Sport为出发点，不能很好的结合我国的实际情况来定义。

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在20世纪80年代初期，卢元镇教授写了“论消遣与娱乐”，指出：“长期以来，我们已习惯把‘体育运动’概念的范畴划作‘学校体育’、‘运动训练与竞赛’和‘身体锻炼’这三个比较严肃的部分，然而在现实生活中还存在着一种大量的社会现象：人们怀着轻松愉快的心情自愿参与各种体育运动和娱乐活动，他们既不受限于体育教学的种种严格规定，也不追求高水平的运动成绩，甚至有的也并不把体育强身祛病的作用放在首位，而是把体育运动作为一种有意义的活动形式度过自己的闲暇，使个人在精神上和身体上都得到休息、放松和享受。”刘一民也指出：“所谓余暇体育，并非一种新的体育形式，它是从参与体育活动主体的活动时间上进行界定的，是指人们利用余暇时间，为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等多种目的所进行的各种身体活动方式。”

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从以上学者对体育休闲娱乐的界定，可以看出它的定义包含几个方面的元素：时间、活动内容、参与者的主观意识、重视情感的心理体验。它是锻炼者以欣然之心参与心爱的体育活动，强调的是运动过程的体验，获得“畅爽”的乐趣。可总结为通过休闲时间的体育活动来获得畅爽的心情体验称之为体育休闲娱乐。

4 体育休闲娱乐对初中生身心发展的意义

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初中生开展体育休闲娱乐是为适应现代社会需要和满足个人兴趣，达到健身养心和调剂紧张学习气氛而自愿参与的体育活动，具有较大的自由度和时代特征，它以纽带功能将学生的健康与时代需要相结合，和教育改革相结合，为校园生活注入活力，对学校体育事业的发展起着推波助澜的作用。初中生体育休闲娱乐教育为下一代从小就提供一种有意义的身体活动方式，培养下一代的终生体育意识，同时也是快乐和放松的最佳方法。初中生体育休闲娱乐教育为培养未来体育精英提供了平台，给体育天才一个自我实现的机会。

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初中生闲暇时间如此充裕，如果得到合理的引导和支配，有利于他们获得充实、快乐、富有意义的休闲生活，松弛学习生活带来的过分紧张的情绪；也有利于他们个性的发展和人格的完善，养成良好的习惯和高尚的品德，增进个人的心智和各种技能；还能发掘学生的兴趣或保持身心的平衡，帮助他们远离消极、颓废的生活。相反，如果初中生不善于安排自己的闲暇，则容易受社会上不良风气、暴力影视、电子游戏和网络游戏泛滥的负面影响，会产生一些不良行为，甚至犯罪。为此，通过积极、健康的体育休闲娱乐活动去占领他们的休闲时间，帮助他们健康成长，对初中生身心全面健康的发展具有重要的意义，对未来社会的安定、团结、繁荣也具有重要意义。

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5 建水县初中生体育休闲娱乐的现状调查

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我的初衷：如今在中考的指挥棒下，初中生的心理疾病率逐年增高，体质变得越来越差，如何在闲暇时运用体育休闲娱乐排解不良心绪变得格外重要。因此我展开了此次调查，希望可以从了解当代初中生的爱好倾向当中，也了解初中生们的心理状态和风气，分析休闲方式中存在的利弊，并思考如何利用体育休闲娱乐使初中生获得健康愉快的休闲。

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我的做法：对建水一中、三中、六中三个学校的初中生，以问卷、访谈等方式抽样调查，也访谈了部分体育教师。我发出了200份问卷，收回196份，回收率98%。其中男生100人，女生96人。初一65人，初二66人，初三65人。

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表1 对建水县196名初中生体育休闲娱乐调查统计表

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调查项目

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调查结果

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（单位/名）

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占总调查人数的

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百分比（%）

1)认为闲暇时间充裕或基本充裕的人数

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2)认为学校对体育很重视的人数

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3)认为学校对体育不重视的人数

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4)认为很喜欢或有一点喜欢体育运动的人数

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5)一周参加两次及以上体育运动的人数

6)认为体育可以排解不良心绪、缓解学习生活压力的人数

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7)闲暇时间会参加体育兴趣培训班的人数

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8)闲暇时选择体育活动进行休闲娱乐的人数

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9)认为家长及老师不支持，学习任务和升学压力大阻碍了他们参加体育休闲娱乐的人数

149

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41

72

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158

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96

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43

23

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90

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122

76.02

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20.92

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36.73

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80.61

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48.98

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21.94

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11.73

45.92

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62.24

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通过统计分析，大多初中生认为自己有充裕的闲暇时间；大部分初中生的休闲方式倾向于体育方面，但还是有很大一部分学生把时间放在了一些不良嗜好上；家长、班主任不支持以及学习任务重、升学压力大是阻碍初中生参加体育休闲娱乐的主要因素；其次学校对体育的不重视，造成很多学生不了解体育对他们身心发展的意义，导致了他们不参加任何组织形式的体育活动。

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6 建水县初中生开展体育休闲娱乐活动中存在的问题

初中生能否快乐健康的生活越来越引起人们的关注，社会对初中生体育活动状况的重视程度也将越来越高，建水县初中生体育休闲娱乐活动在稳步发展的同时，也存在着一些问题。

6．1初中体育教育对体育本质理解的偏差。

长期以来，我们怀着“强国强种”的民族情结，在学校里执行“体质教育”，锻炼身体是为了“建设祖国”，把“增强体质”这种体育的客观效果，置换为体育的唯一目的，视为本质功能。于是，体育是“增强体质的教育”观点盛行，增强体质可以直接为社会经济作贡献，体育与校园以外的生活可以毫不相干，尽管这一点在提倡素质教育的今天已有了很大的改善，但在相对落后的建水仍有一些遗留痕迹。学校体育教育把娱乐、休闲、游戏等统统逐出体育领域，将导致学生体质明显下降。在体力与传统经济关系断裂的今天，学校体育工作者应尽快完成对传统观念的扬弃。建水学校体育要尽快补上休闲娱乐这一课。此外，建水县体育教师及教练员的整体水平也有待进一步提高。

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6．2放弃体育锻炼的现象随年龄的增长而增加。

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通过调查，发现建水县初中生放弃体育活动的现象非常普遍，尤其是女生。从初一到初三，年级越高下降的趋势越明显。究其原因，女生大多是由于生理及心理等因素，比如对自己的形象越来越重视等。而初中的男女学生放弃体育活动的一个共同因素是为了升学，为了考上一个理想的高中所以放弃体育活动。

6．3初中生体育在很大程度上受到了成人体育的影响。

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成年人的标准和价值观主导了初中生体育。例如，集体项目均按照成年人的规则开设，即使还处在少年时期的初中生也得遵照进行；另外，初中学生参与体育通常只注重某一个方面的训练和发展，过早专业化。

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6．4初中生体育变得越来越严肃，从而减少了娱乐性。

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由于建水县对体育休闲娱乐的重视程度不够，造成初中生参加体育活动人口的减少，比如说针对初中生的县级体育联赛还没有，因此，初中生的身体素质和运动能力逐年下降，这也将导致初中生们更容易在日常生活中受到伤害，这是一个不容忽视的社会问题，应该引起社会的广泛关注。

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6．5体育休闲娱乐项目对年龄分布不合理。

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我国把体育休闲娱乐研究的重点放在了高校和成年人的层面上，造成可供初中生选择的活动项目过少，形式太过陈旧，开展的许多项目过于成人化，对初中生而言吸引力低，应当把中小学的体育休闲作为以后研究开发的重点，还要针对残疾青少年和犯罪青少年进行研究。

6．6父母老师对初中生体育休闲娱乐的干扰。

学习任务繁重或是父母老师对学习成绩的期望值过高严重影响了初中生体育休闲娱乐的开展，要使家长和老师正确认识体育休闲活动的意义及认识如何利用好增加了的闲暇时间，既要避免放任自流，又要防止利用增加了的休闲时间变相地加重学生的学习负担，也要避免初中生利用闲暇迷恋现代科技时代的电子游戏和网络游戏等不利成长的活动。

6．7初中生体育休闲娱乐的消费状况不乐观。

家长们注重花钱为孩子买衣服、文具、饮食、玩具或是电脑等产品，但是忽略了对孩子体育消费的引导，造成体育消费支出过少或刻意支出过多的不正常现象；同时，体育市场的开发也忽略了初中生的体育消费特点。

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6．8独生子女的闲暇喜欢在“自己房间里”度过。

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    很多独生子女喜欢在“自己房间里”度过闲暇，不喜欢参加集体活动，不喜欢与别人交往，容易产生“孤独症”、“抑郁症”、“自闭症”。学校对学生的心理健康辅导没有落实到学生本人。

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7 对建水县初中生开展体育休闲娱乐活动的对策

体育休闲娱乐的重心在于了解生活的目标，提高生活的质量，体验生活的乐趣。初中生积极参加体育休闲娱乐活动是一种基本需求，也是人生的一个重要组成部分，但体育往往与许多社会因素紧密相连。因此，有些问题不能仅仅在体育范围内解决，针对建水县初中生体育休闲娱乐的发展现状及存在问题，我认为应该着重从以下几个方面开展工作，以此来改善初中生体育休闲娱乐的状况。

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7．1根据体育法，结合建水县的地域文化特点，加强针对初中生的体育休闲娱乐的政策法规的制定与执行实施。

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结合建水县的地域文化特点和建水县经济发展水平，加大力度对初中生的体育休闲娱乐活动的政策法规的制定与执行实施，目标是让他们在欢快愉悦的身体活动中培养对体育的终生爱好，指导和鼓励更多的初中生积极参加到体育休闲娱乐的行列中来，最终实现体育休闲娱乐成为每个初中学生生活的一部分。但我们要避免过多的政府指令性的集体性、形式单一的活动，而应该积极开展具有趣味性、灵活性、生活化特点的体育休闲娱乐活动，切实保障初中生们的体育权益。例如：结合本县的民族特点和民族差异，开展一些拥有地方特色的体育活动，如推出一些少数民族体育节、广场体育、公园体育、周末体育等，让不同民族不同兴趣和不同风格的孩子自由选择自己的所好和活动地点。号召教育机构与地方体育协会、体育俱乐部、地方体育团体之间的合作，开展适合初中生身心特点的多样化的体育竞赛、游戏活动或生存技能学习班；关注初中体育休闲娱乐活动的组织管理，指导者的培训等体育休闲娱乐的教育问题；组织县级或地区级的初中生足球、篮球等联赛，促进初中生的体育参与。

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7．2加强对网吧、游戏室、歌舞厅等未成年人不应涉及的娱乐场所的监管。

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尽管有关部门已明令禁止未成年人进入这些场所，但由于商家的利益熏心和有关部门的监察不严等，还是有很大一部分的初中生涉及这些场所，特别是网吧，差不多有一半的人都是未成年人，许多初中生都把上网玩游戏当成了休闲娱乐，影响了学习也影响了健康，只有加强监管，切断他们进入网吧的“路”，把他们从电脑前拉出来，才有可能让他们走上健康的体育休闲娱乐之路。

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7．3合理地规划体育休闲娱乐活动场地设施的布局，建立学校、社区、家庭一体化的体育休闲娱乐活动网络。

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体育休闲娱乐的场地和设施布局要合理、科学，要给各年龄层次群体的健身活动提供方便。建立学校、家庭、社区一体化的体育休闲娱乐活动网络。学校体育教育活动要针对初中生身心特点，充分考虑让他们在体育运动过程中获得愉悦和益处的同时，懂得体育运动的方法、技能与技巧。社区体育设施设置要合理、种类齐全，并且趣味性强。定期举办社区趣味运动会等比赛，这样做不但可以使初中生有展示运动天赋的机会，积极地融入社区体育休闲娱乐活动，也使得来自不同经济环境的初中生能够平等地参与活动。同时也要倡导一些对身体技能要求不高，内容充满趣味性，成年人和孩子可以同时进行的活动项目。譬如家庭乒乓球赛、家庭游泳接力赛等充满趣味性与家庭性的运动会，这样可以减少父母与孩子的代沟，促进家庭和睦，以及对初中生的思想教育与身体健康，建立父母与孩子之间的相互理解和信任等方面都具有积极作用。

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7．4结合初中生的身心特点对运动规则的调整，增强体育休闲娱乐活动的精彩程度。

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通过对运动规则的调整来吸引更多初中生的运动兴趣。例如，在体育比赛中可以采用扩大球门，缩小比赛场地，降低运动器材的难度或是附加一些强制性的限制条款等措施，这样能够让体育休闲娱乐活动的精彩程度更加激烈，促进初中生个体运动才能的自由发挥，发展创造性思维。我们要注意正确处理好成年人的严肃比赛模式，别把它强加给初中生。让初中生自己玩自己喜爱的活动或是对成年人的比赛模式的改造，促使他们在体育休闲娱乐活动中获得愉快的运动体验，这是开展初中生体育休闲娱乐活动的关键举措之一。

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7．5加强体育休闲娱乐教育，培养和壮大一支具有体育休闲娱乐理论知识和技能的学校和社会体育指导员队伍。

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加强体育休闲娱乐教育，迅速普及健康、积极的体育休闲娱乐活动。在中小学开设体育休闲娱乐教育课，鼓励学生的体育参与，提高体育教师体育休闲娱乐的专业知识和技术能力。塑造健康、积极的体育休闲娱乐理念，正确认识体育休闲娱乐的价值观，树立“胜固可喜，败亦无忧”的人生态度，把胜负看成是对人生的一种体验，有益于人格的健全。体育休闲娱乐教育与学校体育教育要同步进行，建议出版针对中小学体育休闲娱乐的教材，让他们从小就树立一种健康的生活理念，端正人生态度。 paper51.com

面对形式琳琅满目，时尚刺激的体育休闲娱乐项目，许多初中生却不懂得“玩”，如他们喜爱的轮滑、滑板、小轮车、街舞等广场体育，许多初中生都想学，可却苦于无人指导，所以，为满足初中生体育爱好的需求，养成他们终身体育的习惯，促进小康社会的发展，通过一定的渠道培养一批具有综合能力的学校和社会体育指导员就变得十分迫切，也变成了改变初中生体育休闲娱乐现状的现实问题。

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7．6拓展青少年的体育休闲娱乐空间，降低学生在体育休闲消费场所的收费。

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体育休闲娱乐活动空间的拓展主要包括体育场地设施的拓展和运动项目的开发与继承两方面。

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7.6.1体育场地设施的拓展。

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经过调查统计，建水县有综合体育馆1个，跆拳道等体育休闲培训场所和收费健身场所13个，公共健身场所5个，正在建设中的有建水县体育运动中心。每年全县举办的大型体育活动有7次，全县14个乡镇及县属各单位都参加每年8—9月份举行的全民健身周活动，参加人数有18万之多，还有无法统计的以学校为单位或以学校年级组为单位举行的各类比赛，中小学每年参加体育锻炼的人数已有6万多人，这些设施和举措，解决了部分初中生课余及节假日无处参加体育锻炼的矛盾，同时为他们放学后提供了体育活动场地和组织保证。但是，由于很多设施和项目不是专门为中小学生设置，比如没有专门的青少年宫或者青少年文体中心，特别是针对女生的项目和活动过少，造成部分中小学生出入不良场所。因此，在此基础上还要再进行体育场地设施和体育活动的拓展，特别是对女生和残疾青少年的运动项目的拓展。

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7.6.2运动项目的开发与继承。

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建水县的自然资源丰富多彩，因此，对体育休闲娱乐运动项目的开发要注重户外运动。但为促进社会与人类的可持续发展，尽量避免体育休闲娱乐对自然环境的破坏，不仅如此，体育休闲还应对自然环境的保护做出应有的贡献。户外体育运动能够满足初中生喜爱冒险、追求刺激、渴望立异标新的心理特征，解决初中生体育变得越来越刻板严肃的不足，也有利于释放他们学习上的压力和思想上容易狂燥的情绪。因此，学校和家庭要多组织一些诸如春游、远足、野营等这方面的活动，充分利用建水县得天独厚的自然资源。建水县少数民族多，人口达178192，占总人口的35.2%，少数民族传统体育具有弱竞技性，较强的娱乐休闲性，所以建水县开发体育休闲娱乐运动项目要注意对建水县少数民族传统体育项目的继承与发扬。

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7.6.3通过降低收费来促进初中生的体育参与。

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初中生的体育消费还完全依赖于父母，因此，降低赢利性体育休闲娱乐场所对学生的收费也是促进初中生体育休闲娱乐活动的有效途径之一。比如说对学生实行半价或者更低的收费，或者由学校组织成批去报名降低收费等。

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8 结语

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体育休闲娱乐是人类基于自身发展需求的选择，是符合现代社会发展潮流的一种健康的行为和积极生活的方式，也是未来体育的发展方向。加强初中生体育休闲娱乐教育，挖掘与继承适应初中生运动兴趣和运动特点的运动种类，为他们提供各种健身娱乐设施和尝试各种身体活动的机会，让他们每天都能参加健康、文明的体育休闲娱乐活动，逐步树立持久参与体育休闲娱乐活动的习惯，形成一种积极的生活方式，这是从根本上推进建水县初中生体育休闲娱乐活动的开展。

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参考资料：

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⑴胡小明 虞重干 体育休闲娱乐理论与实践[M].高等教育出版社

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⑵卢锋 娱乐体育 [M].人民体育出版社

⑶朱玉芳 开展体育休闲娱乐活动的对策研究[J].广州体育学院2005.11第25卷

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⑷刘绮红 休闲运动与和谐社会价值理念探讨[J].体育与科学2006.11第27卷

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⑸徐奕宏 朱玉芳 学体育开展体育休闲娱乐管窥[J].中山大学丛报2005第25卷

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⑹朱玉芳 徐奕宏 我国青少年体育休闲娱乐活动的开展刍论[J].中山大学丛报2006.第26卷

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致谢：感谢施平老师在写作论文过程中的指导和帮助。

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