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对体育教学中游戏课规则诚信状况的调查与研究 http://www.paper51.com http://www.paper51.com 某某师范学院体育系2003级本科（1）班 李云梅
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copyright paper51.com 指导教师：刘 林 copyright paper51.com copyright paper51.comhttp://www.paper51.com 摘 要: 本文通过调查研究，对体育教学中的游戏规则和学生诚信教育的关系进行论述，肯定了规则在体育游戏课教学中的作用，对当前体育游戏课教学中师生遵守规则、诚实守信的现状进行调查分析，从社会、学校、家庭及自我因素方面阐明了出现这些现状的因原，同时有针对性地提出了相应的对策和措施，呼吁在以后的体育游戏教学中要注重培养学生的规则意识和诚信观念。 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 关键词：体育教学 体育游戏 规则意识 诚信教育 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.comcopyright paper51.com 前 言 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com随着经济的发展、社会的进步，诚信越来越受到社会的广泛关注，诚信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是社会文明的基石和标准。在当今社会诚信缺失的现象越来越严重，很多假广告、假商品、偷税、漏税，国际体育竞赛中，服用兴奋济、虚报年龄，冒名顶替等造成的不公平不公正都是忽视规则和诚信的表现。诚信教育是学校教育的重要组成部分，也是大学生立足于社会的坚实后盾。可在现在的学校里，遵守规则、不守信用的现象随处可见。考试作弊、抄袭作业，冒名代考等现象在学校时有发生。这种不讲诚信的现象在体育教学中更为突出，体育教学是脑力与体力结合的运动，很多学生怕苦、怕累、不愿意参加，因此就找借口推脱，有的时候就算是参加了也不能以良好的心态去对待。最为明显的就是在体育游戏课中有的同学偷跑、抢跑、踩线、钻空子，不遵守游戏规则，想尽一切办法不择手段取胜等，少数教师或裁判对此视而不见，任其发生。因此我们要利用体育游戏课的优势，在体育游戏教学中加强学生的规则意识，培养他们的诚信观念，让他们做遵守规则和诚实守信的人，同时教师也要不断丰富和深化自己，为国家、社会的公民道德建设出一份力，这不仅是国家的责任也是我们每一个学生的义务。
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内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1 研究的对象与方法 http://www.paper51.com 内容来自www.paper51.com1.1 研究的对象 内容来自论文无忧网 www.paper51.com copyright paper51.com 体育游戏教学中的规则意识和诚信观念。
paper51.com paper51.com1.2 研究的方法
copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com1.2.1问卷调查法 http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 通过查阅有关的书籍和期刊设计了相应的问卷，为了了解学生在体育游戏课教学中的规则意识与诚信观念，笔者从规则和诚信在体育游戏课中的地位和作用、学生的参与情况、游戏课的优势进行调查并得出相应的结论。对体育系部分学生进行问卷调查，调查时间2007年3月8号。发出问卷60份，收回53份，回收率为88.3%。
内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com1.2.2 访谈法 http://www.paper51.com copyright paper51.com对体育系部分学生进行访谈，了解到目前学生对体育游戏教学中规则与诚信现状。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com copyright paper51.com 1.2.3文献资料法 paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 在研究的过程中，查阅了做一个诚实守信的人、体育学（现代教育丛书）、学校开展诚信教育策略谈和网络资料以及有关的体育学报。
http://www.paper51.com paper51.compaper51.com 2概念的界定
copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.1 体育游戏 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 体育游戏是通过身体的运动负荷来发展学生的身体素质、运动技术等。它根据内容、方式、运动负荷、竞争程度等因素又可分成活动性游戏和竞赛性游戏，即所谓的体力游戏。体育游戏是游戏的一种，它是按照一定的目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动，其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。竞赛性游戏是活动性游戏发展的高级阶段，它是在规定的场地、器材和比赛时间以及固定的成员和严格的统一规则下进行的，而活动性游戏则没有硬性的规则与限制。①
paper51.com paper51.com 2.2 诚信 paper51.com 内容来自www.paper51.com 诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信，是公民道德的一个基本规范。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一，是规则的基础，但是没有规则，诚信也将成为无本之木、无源之水。
http://www.paper51.com paper51.com 2.3 规则
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 规则是一种社会意识，是人为规定的可以改变的，是人们为了维护社会秩序、社会和平和正常生活交往而制订的。规则的制订又不是孤立的，一成不变的，它在不停的变化发展之中，而且它与诚信有着密切的联系，它们之间是相辅相成的，有诚信才能维护规则，没有规则，诚信只能是一种奢侈的空想。 copyright paper51.com http://www.paper51.com
http://www.paper51.com 3 体育游戏教学中遵守规则，诚实守信的现状调查与分析
内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 3.1规则和诚信在体育游戏课教学中的地位与作用的调查与分析
内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.1.1对诚信在体育游戏课教学中作用的调查与分析
http://www.paper51.com paper51.com 诚信在体育游戏课教学中作用的调查与分析（表一） 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 非常有必要 很有必要 有必要 没有必要
内容来自www.paper51.com copyright paper51.com9人 27人 12人 5人 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com17% 51% 23% 9%
paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com在调查中，认为在体育游戏课教学中进行诚信教育非常有必要的占17%，很有必要的占51%，有必要的占23%，没有必要的占9%。 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com从表中我们可以看出，大部分学生都赞同在体育游戏课教学中开展诚信教育，只有少部分学生认为在体育游戏课教学中进行诚信教育是没有必要的。可见，现在的学生也看中诚信教育，虽然是简单的体育游戏，可他们还是希望大家都做到诚实守信，他们对诚信的追求和向往就要求我们每一个参与者都要按照一定的规则来进行才会达到预期的目的。从调查结果来看，我们可以看出，问卷调查结果与社会现象和笔者观察结果存在一定的差异，这与学生做问卷的态度和心理有关系，是他们在做问卷时不认真和违背心理的结果造成的。
copyright paper51.com paper51.com 因此，在体育游戏课教学中遵守诚信是每个体育参与者的最基本的道德素质，也是维持整个体育游戏课程顺利完成的途径之一，所以在体育游戏课教学中进行诚信教育是有必要的而且也是应该贯彻和实施的，它不仅仅要在体育游戏教学中贯彻，在生活中乃至整个社会都要贯彻，因为它是人类文明进步，国家社会繁荣的象征。 内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com3.1.2规则在体育游戏课教学中作用的调查与分析 内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com规则在体育游戏课教学中作用的调查与分析表二 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 很重要 重要 一般 不重要 没有必要
http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com25人 23人 3人 1人 1人
http://www.paper51.com 内容来自www.paper51.com47% 43% 6% 2% 2%
内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com 在调查中，认为规则在体育游戏教学中的作用很重要的占47%，重要的占43%，一般的占6%，认为不重要的占2%，认为在体育游戏教学中没有必要的同学占2%。 copyright paper51.com http://www.paper51.com从表中我们可以看出规则在体育游戏课教学中的地位，同学都很看中规则，肯定规则在体育游戏课教学中的重要作用。规则是整个体育教学的灵魂，它贯穿了整个体育教学的始终，而游戏更是建立在规则的基础之上，它是以规则为前提和基础的。只要进行游戏，必然涉及到规则，而且也只有在遵守规则的前提下才能使体育游戏顺利进行和完成，也只有这样才能体现出体育教学的公平、公正、合理，也才能达到教学的目的，即所谓的没有规矩不成方圆。从统计结果中我们可以看出，他们都充分肯定规则和诚信在体育游戏教学中的重要作用，可在实际操作中，总是存在这样那样的违规和不守诚信的现象，这种差异是学生在做问卷时造成的。
内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com 3.2对当前体育游戏中不守诚信和违规现象的调查和分析 内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com当前体育游戏中不守诚信和违规现象的调查和分析表三
copyright paper51.com paper51.com 非常普遍 很普遍 一般 没有 根本没有
内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 6人 25人 18人 2人 1人 copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com 12% 47% 35% 4% 2%
copyright paper51.com paper51.com 在对此现象的调查中，认为当前体育游戏中不守诚信和违规现象非常普遍的占12%，认为很普遍的占47%，认为这种现象一般的占35%，认为当前的体育游戏教学中没有存在不守诚信和违规现象的占4%，认为这种现象根本没有的占2%。
http://www.paper51.com paper51.com 从表中可以看出，在当前的体育游戏教学中，不守诚信和违规现象占很大的比例，因此我们在体育游戏课教学中要加强规则和诚信教育，使其在体育游戏教学发挥它的最大优势，不仅让学生身体素质得到提高，还要让他们的思想意识有较大、较好的转变，这才是我们教学的目的。而且我们应该看到的一点是，这不仅仅是体育游戏教学中的现象，也是我们学校、现实生活、乃至整个社会现象的真实写照。
内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com 3.3 在体育游戏教学中进行规则和诚信教育的优势
copyright paper51.com paper51.com这个问题，本文从以下两个方面来分析：
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.3.1 从学生参与体育游戏课情况和他们的兴趣方面分析
copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 学生参与体育游戏课情况和他们的兴趣方面分析表四 copyright paper51.com paper51.com非常感兴趣 很感兴趣 不感兴趣 很不感兴趣 内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com 15人 30人 4人 4人
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 28% 56% 8% 8% 内容来自论文无忧网 www.paper51.com paper51.com 在调查中发现，在体育游戏课教学中，对游戏课非常感兴趣的占28%，很感兴趣的占56%，不感兴趣的占8%，很不感兴趣的占8%。
内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.3.2 从体育游戏教学较其他学科更直接形象分析 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com体育游戏教学较其他学科更直接形象分析表六
paper51.com copyright paper51.com很同意 同意 一般 不同意 很不同意 paper51.com paper51.com 4人 36人 8人 3人 2人
内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com 8% 67% 15% 6% 4%
http://www.paper51.com 内容来自www.paper51.com在调查中发现，认为在体育游戏课教学进行诚信教育比其他学科更直接更形象看，很同意的占8%，同意的占67%，认为一般的占15%，不同意的占6%，很不同意的占4%。
http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com综合两个表可以看出，游戏课教学是很多学生感兴趣的而且是参与人数较多的项目，另外，在体育游戏课时，学生的思维活动极为活跃，一心一意考虑着如何才能在游戏中取胜，大脑活动转移到运动中，思考其他问题的意识活动时间减少，平时被意识控制或掩盖的心理活动极易表现出来，而且同学之间的接触也较频繁，在这样的情况之下，教师就可以针对学生的具体情况进行有针对性的教育，这就是它的优势所在。 内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com
paper51.com 4 导致体育教学中的不守诚信和违规现象存在的主要因素 paper51.com paper51.com导致体育教学中这种不规则与不守诚信现象的因素很多，它不仅仅是学生的自我因素造成的，还和很多自然和社会因素密切联系着，这就要求我们用正确的心态去面对和去解决。 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com4.1社会因素
copyright paper51.com copyright paper51.com社会形态也是造成这种现象的主要因素之一。现代社会诚信的缺失也屡见不鲜，不论是在商场还是战场，还是在重大的体育比赛中都有。如制造假药、劣质商品、逃税漏税、体育比赛中的黑哨、服用兴奋剂剥夺奖牌等现象。这些现象造成的不公平、不公正，使很多年轻人听在耳里，看在眼里，有的时候看到这种以不择手段取得的胜利而受到称赞，在他们的心里就形成了一种侥幸心理，甚至还与“崇敬”的眼神去看待这样的现象，在思维上形成了定式，要在以后的生活中改变这样的现象，着实困难。因此，社会的很多不守诚信，不规则行为也会影响我们青年人的社会道德意识，也是他们不守诚信的起源之所在。 copyright paper51.com 4.2 学校因素
copyright paper51.com paper51.com4.2.1教师因素 http://www.paper51.com paper51.com 体育教学是学生学习生涯中接触时间很长的学科，他们从幼儿园开始就接触一直到高校还在进行学习，和体育教师接触的时间也是相对较多的，这就要求我们的体育教师要有高度的爱岗敬业精神，真正的做到教书育人。可是现在体育教师中，能做到这点的人还不是很多，大多数体育教师队伍本身就缺少这样那样的素质。在体育教学中，把学生分为三六九等看待，有的时候甚至还鼓动一些学生犯规等，这不应该是作为一个体育教师应有的品质。最典型的是在室外体育课教学中，我们的教师要求学生不穿皮鞋，要穿便于运动的服装，否则就要受到什么样的惩罚，而我们的体育教师却穿着皮鞋去给同学上课，同学看了只是敢怒而不敢言。你说这样的事在教师身上发生了，那教师还有什么权利批评学生呢？这样的言行不一的教师队伍，学生跟他们学习的时间长了，学生自然学谁像谁。因此，从这一点看，教师自身素质也是造成学生这种品质的一个因素。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com 4.2.2学生自身因素
内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com 另一个因素就是学生自律“失控”。在教学过程中学生缺乏自我约束能力，这和体育教学有一定关系，因为在激烈的体育教学中，他们的意识转移到运动中，其他很多平时受意识控制的行为在这样的条件下会“失控”而表现出来。还有意志品质不坚定，教师教法有缺陷，教材的内容等，都是造成学生“失控”的因素，以致成了不守诚信、不守规则的“俘虏”。例如，笔者在实习的过程中发现有的同学以少做或不做而未被发现感到自己赚了，后来，通过与他们交流了解到，他们也知道这是不讲诚信、不道德的行为，也经过了激烈的思想斗争，但就是控制不住，就只好怀着侥幸心理走下去了。还有一个原因就是对体育学习的目的和意义不明确而造成的。
http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com4.3家庭因素 paper51.com http://www.paper51.com 诚信是自身的，规则是人为制定的，可规则的实施是要诚信来维护的。可现时社会中，很多不守诚信的人是因为他们从小就生活在一个谎言的生活圈子里，不但他们的家长不讲诚信，他们周围的人也如此，久而久之，在这样的环境里生活时间长了，他们的潜意识里也就萌生了这样的思想，随着他们年龄的增长和思想意识的成熟，这种思想不断的滋生蔓延，到头来就形成了他们的固定习惯。举一个大家都耳熟能详的例子吧。曾子的妻子要到集市上去，他们的小儿子哭闹不停，缠着母亲带他一块去。曾子的妻子于是就哄他说：“你乖乖的呆在家里，等我赶集回来，杀了家里的那头猪，给你煮肉吃。”在这样的保证下，小孩子很听话的呆在家里，等妈妈回来。日暮时分，曾子的妻子从集市上回来了。曾子马上动手磨刀，准备宰杀家里的那头猪，妻子急急忙忙的赶过来拦阻他，说道：“我只是骗骗小孩的，你这么大个人了，怎么还当真呢？”曾子正色道：“答应孩子的事一定要做到，不然的话，就会对别人言而无信。”② paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 从这个例子里面我们可以看出，一个小孩小时候的家庭教育是很重要的，要诚实、守信，那么我们要从小就注重家庭教育，要像曾子这样说到做到，让他们知道诚信品质是要从小就养成的。 paper51.com
copyright paper51.com 5对体育游戏教学中进行诚信教育的措施与途径
内容来自www.paper51.com paper51.com 5.1 与课堂教育相结合，加强思想道德教育
http://www.paper51.com copyright paper51.com体育游戏教学中关于学生违规解决情况的调查(图一) 内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com 对此问题，笔者进行了相应的调查，在比赛中，如果学生在游戏课教学中不遵守规则，不守诚信时应如何处理？调查结果为：重重的惩罚他们的占4%，把他（她）踢出场，不在参与本次比赛的占6%，通过进行有关的思想道德教育的占77%，认为没有关系随他去的占13%（如 图一）： 内容来自论文无忧网 www.paper51.com paper51.com从图中我们可以看到，决大多数同学都支持这种通过思想教育来改变他们的观念，而不是通过惩罚来完成教学内容。可见，思想道德建设的作用之大，这是同学们的希望，也是社会要求之所在。因此，在我们的体育游戏课教学中，我们要多利用这种有利的因素来引导教学，来改变学生的观念，而不是要用压力，暴力来解决，要以道德规范为基石，用学生乐意接受的方法来引导学生，否则，诚信和规则就不能内化为社会普遍的诚实守信、公平公正的道德品质并转化为他们的道德行为。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com copyright paper51.com 5.2教师的表率作用
内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com 教师是文明的传递者，是教育下一代的教育者和建设者，我们应重视教师在教学中的作用，尤其是在体育游戏教学中，要培养学生自觉遵守规则的能力，严格的执行规则。在游戏比赛前要强调游戏要求、目的、宣布奖惩办法等，让他们在教学中养成诚实守信，遵守规则的道德品质，只有这样，才能从整体上提高学生的整体道德水平。
http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com另外，要求学生诚信，教师首先要诚信，教师在课堂上的一言一行都将纳入全班学生的视线，对学生产生潜移默化的影响，因此教师在教学中要树立良好的教风，务正业、办正事，诚实为本，平等对待等，这是一节体育游戏课成败的关键。对此问题我作了如下的调查。
内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 5.2.1在体育游戏课教学中，教师对维持体育游戏课作用的调查 copyright paper51.com http://www.paper51.com 体育游戏课教学中，教师对维持体育游戏课作用的调查表七
copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com 很重要 重要 不重要 很不重要 内容来自论文无忧网 www.paper51.com paper51.com 16人 27人 8人 2人 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com30% 51% 15% 4%
paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 在调查中认为教师对体育游戏课很重要的占30%，重要的占51%，不重要的占15%，很不重要的占4%。 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 5.2.2体育游戏教学中教师的不公平、不公正，不守诚信现象调查
copyright paper51.com http://www.paper51.com 体育游戏教学中教师的不公平、不公正，不守诚信现象调查表八
paper51.com copyright paper51.com非常不满意 很不满意 不满意 没有关系 内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 24人 21人 5人 3人 http://www.paper51.com copyright paper51.com 45% 40% 9% 6%
内容来自www.paper51.com copyright paper51.com 在调查中学生对教师的这种行为非常不满意的人占45%，很不满意的人占40%，不满意的人占9%，认为没有关系的人占6%。 http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com从以上两个表中我们可以看出教师在体育游戏教学中的重要作用，教师诚实，守信，遵守规则将提高学生的学习兴趣，促进体育游戏教学的完成，总之，在教学活动中让学生知道一个人的诚信，反映的是他自身，而就一个社会而言，反映的是民族的诚实守信。作为体育教师，他们不仅仅是游戏的组织者和领导者，也是学生学习的一面镜子。所以体育教师要发掘教材，找到教材的德育内涵，充分发挥课堂教学的主渠道作用，培养学生正确的体育价值观和良好的道德品质。另外要提高我们教师的自身素质和文化修养，营造一个充满诚信、遵守规则的校园文化生活。 copyright paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 5.3 教学教法与组织
paper51.com 内容来自www.paper51.com 体育游戏课教学中进行诚信教育，是重要的内容之一。在激烈的竞争中，是培养学生遵守规则、公平竞争、诚实守信的大好时机。在体育游戏中，我们要反复强调，胜负是一方面，遵守规则也是一方面，只有二者结合才是胜利者。如在单脚跳接力中，胜者应该是中途不换脚、不抢跑，绕过规定的障碍物，如做不到，先跳完也是没用的。在实习过程中，笔者就有过这样的经历，让我们班的同学进行游戏，每组8人进行，可游戏结束后，我宣布了最后到达的为胜利者，原因很简单，那就是他们按我的要求完成了任务，而其佘三组没有做到，为此我还表扬了这一组的同学，虽然他们落后了，但是他们做到了诚信，而且遵守了游戏规则。当我在进行第二次比赛时，先前出现的现象没有了。教师教学方法新颖、组织得当，也是进行诚信教育的有效途径。 http://www.paper51.com paper51.com5.4 规则的制定
内容来自www.paper51.com paper51.com 在体育游戏进行中，教师可以根据需要把大家同学都难以遵守的、难做到的规则先放一边，临时制定新的规则与要求以便维持教学持续与进度。 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com
paper51.com 6 结论 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 6.1体育游戏是体育教学的一个重要组成部分，因此，体育教师要不断充实自己，丰富自己的理论知识和思想道德素养，在体育游戏教学中，真正的做到教书育人。尤其是体育游戏课中，积极的贯彻实施遵守规则，诚实守信的道德素养是体育教师的职责所在。 copyright paper51.com copyright paper51.com 6.2 规则贯穿于整个体育教学的始终，即使是体育游戏也离不开，教学的成败与规则有较大联系，但仅靠规则也不行的，还要靠同学们的诚信来维持。规则和诚信是紧密结合，规则意识的淡薄，诚信意识必然失落，因此，必须加强规则意识教育和诚信教育，才会让课堂教学合理有序、公平、公正。 paper51.com paper51.com6.3 诚信教育是《公民道德实践纲要》的要求，是社会文明进步的标志，是我们国家就精神和灵魂，而这样的社会意识、社会形态是要我们共同来维护的。因此作为当代的大学生我们应义不容辞的接受和承担，而这个任务我们应该从小做起，从现在做起，在体育游戏课教学中不断培养，把在体育游戏课教学中遇到的每一个关于诚信和规则的事处理好，不要被世俗的眼光所蒙蔽，要做诚信的自己，守规则的自我。
copyright paper51.com copyright paper51.com6.4 我们要在以诚信为前提的条件下，不断的发现、制定新的规则并且去挑战它，让规则处于不断的更新、变化之中。
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 内容来自www.paper51.com http://www.paper51.com 致谢
内容来自www.paper51.com paper51.com 首先感谢某某师范学院以及体育系四年来对我的支持与栽培！感谢我的指导教师刘林老师，这篇论文从选题、收集资料到结题，他都不厌其烦的帮助我、指导我。在此我对悉心指导我的刘林老师表示我真挚的谢意！其次还要感谢和我同窗四年的姐妹们，没有他们的支持和鼓励，此次论文的完成将会有很大的困难。另外，还要向所有关心我、支我的老师、同学和朋友表示我由衷的谢意！
paper51.com 内容来自www.paper51.com 注释：
copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com① 王勇，王磊，李豫，郭怀主编的《学校体育与健康》，第十四章休闲体育中的体育游戏，西南财经大学出版社。
copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com ② 中共长沙市委宣传部长沙市学习出版社出版的公民基本道德规范教育丛书《诚信》中的论说篇。 http://www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
内容来自论文无忧网 www.paper51.com 参考文献： 内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com[1]胡晓红.浅谈体育教学中的诚信教育.安徽工业大学学报[J].2003，(11)第6期 ,20卷. 内容来自www.paper51.com 内容来自论文无忧网 www.paper51.com[2]赖朝晖.学校体育与诚信教育.煤炭高等教育[J].2003，(11)第6期， 21卷. copyright paper51.com http://www.paper51.com [3]黄贵龙.如何在体育教学中加强诚信教育.中国学校体育[J].2004，(1).
内容来自论文无忧网 www.paper51.com http://www.paper51.com [4]周西宽、李建中、张岩.体育学(现代体育科学丛书)[M].四川教育出版社.1998,4. http://www.paper51.com http://www.paper51.com [5]江万秀.做一个诚实守信的人[M].中国方正出版社.2004,5.
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http://www.paper51.com copyright paper51.com
内容来自论文无忧网 www.paper51.com Teaching of sports games for the rules and integrity ofthe Survey and Research copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com (Physicaleducation Department of Yuxi Teachers College, Yuxi, Yunnan, P. E.China,653100)
内容来自www.paper51.com 内容来自www.paper51.com Instructor： Liu Lin
copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com 【Abstract】: Through research,teaching sports games and the integrity of the rules accordingly overviewaffirmed the rules of the sports games teaching role, certainly in the sportsgames for the academic advantages, Then, the current sports games, teachingstudents to obey the rules, being honest and trustworthy and analyze the situationfrom the community, schools, Family and self-factors such clarify the status ofthe original because, Meanwhile targeted to the corresponding policies andmeasures call for the future of sports games Teaching students to pay attentionto the cultivation of awareness of the rules and ethical values. Meanwhile, weshould pay attention to improve their own ideological and moral qualities andthe image of teachers, teach and establish a model for the community, the moralbuilding up a force.
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