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中学体育运动会模式的探索与构建

作为学校体育工作的重要组成部分——学校运动会,对推动学校体育教学、课外体育活动、运动训练和竞赛等工作的顺利开展,起着积极的促进作用。通过举办运动会,可以全面检阅和展示本校在德、智、体诸方面所取得的教学成果。然而,学校运动会几十年来一成不变的形式,单调、枯燥的内容,过分强调竞赛的规范化,使其功能在不断降低的同时,也越来越不符合当前全面推进素质教育和实施新课标以及学校体育工作提出的新要求。

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在国家教委1990年颁布的《学校体育工作条例》中明确规定,学校每年至少举行一次全校性运动会。学校运动会是学校体育教学成果、校园体育文化、群体活动的综合体现。目前多数学校运动会在内容上仍以田径项目为主,停留在单一的、传统的模式上。田径运动作为发展身体素质,是一种很好的手段,但作为终身锻炼身体的方法它又显得枯燥、乏味。其次学校运动会是面向全体学生,学生的参与率反映出学校群体运动的开展情况。而田径运动单项较多,集体项目较少,因而制约了参加人数,具有一定的局限性。通过对禄劝中学的调查得知,多数学校运动会报名人数虽多,但实际参加比赛人少之又少,运动会举办的冷冷清清,松松散散,根本就达不到运动会开展的意义和价值。 http://www.paper51.com

自1999年全国第三次教育工作会议提出“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来,到2003年开始组织新高中课程的实验推广工作,基础教育课程改革已进人全面实施阶段。特别是体育与健康)课程标准(以下简称“新课标”)的实施,对学校体育工作提出了全新的要求。同时也给学校运动会的开展带来了新的生机和挑战。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

2 研究对象和研究方法 copyright paper51.com

2.1研究对象 copyright paper51.com

中学体育运动会模式 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

2.2研究方法

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2.2.1 访谈法  实地访问了8所中学的体育老师有关贵校的运动会开展情况,

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2.2.2 调查法实地调查了禄劝一中、民中、三中的运动会开展情况,以及该校的场地及器材。 paper51.com

2.2.3 文献资料法查阅了大量的有关运动会开展的书籍。 copyright paper51.com

2.2.4 归纳法禄劝一中是禄劝县办学历史最悠久的学校,民中建校最晚,但是其规划和管理意识是超前的,很具有现代化的气息,三中则是处于这两所学校的中间,很具有普遍性。所以从这三所学校可以推广到整个禄劝县城,乃至与禄劝县城相似的农村中学的运动会开展情况。

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3 运动会开展的意义和价值 

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学校运动会是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口,通过各年级、各班之间的比赛,可以促进学校体育运动的开展,增强学生体质,培养他们积极锻炼的意识。 http://www.paper51.com

3.1学校运动会不仅担负着增强学生体质,促进友谊,增强团结,培养其参与锻炼的兴趣、勇敢顽强的性格、超越自我的精神和迎接挑战的勇气,而且要有助于培养学生的竞争意识、协作精神、公平观念和终身体育的意识,提高学生将来适应社会和环境的能力。 内容来自www.paper51.com

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