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03级雕塑毕业创作之我见

摘要      我系年年都搞毕业创作展出,它即是美术教学步骤中的一个不可或缺的环节,又是教学过程完结的一个标志。它是学生展现自我才华的一个平台,也是进行总结性教学评价的一种载体。美术欣赏向来因人而异,故不能以好或者差来评价一个展出或者一件作品的全部内容和形式。但每次毕业创作展出的作品中,普遍存在的问题还是有的,本文就03级雕塑毕业创作过程中出现的几点普遍性问题进行剖析,对其进行剖析的意义在于找到问题的根源以便引起正视和重视,以此作为着手解决问题的依据。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

关键词  毕业创作  关系  问题  意义

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引言 内容来自www.paper51.com

  创作是一个宽泛的概念,是艺术家内部表现欲求的外化显现,创作的样式则是艺术家表达观念和情感的语言工具。美术毕业创作是一门主要必修课程,是专门针对美术院校在校毕业生而言的。大学四年级下学期,忙碌的一学期。忙着“找工作”,忙着“搞创作”。我整整一学期的雕塑毕业创作时间,过下来可谓感触百般。每次看到或者想到作品中的毛病,就有一种不满足感,有时候甚至是恐惧感:这些毛病并不是不可避免的,问题显而易见,却又人人等闲视之,或以无奈作罢。由于雕塑作品中的毛病存在许多共同点,是许多同学的通病,所以值得探讨,进行探讨的意义在于找到毛病的根源所在,以便对症下药,可作为策略出台的理论依据。

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正文

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   毕业创作是学生表达观念和情感的语言工具,是检测学生四年来在该学科领域内的知识积累、技巧与经验以及艺术思维与创造能力所达到的水准。通过对雕塑工作室学生毕业创作情况进行调查研究,发现在雕塑毕业创作过程中,应该正确地处理好几个关系。 http://www.paper51.com

首先,应该正确处理毕业创作与所花的钱之间的关系。 http://www.paper51.com

做毕业创作应该是、也必须是值得严肃认真对待的一件大事。有些同学(包括我)创作想法是挺好的,作草稿的时候说得头头是道,天花乱坠,实际操作时却因为多少两三百块钱的材料费而再三改动草稿,做出来效果远远不如画草稿时说的那种效果。

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先以本人为例。为了表现广大农民辛勤的耕种生活,表达农民供孩子上学不容易以及家长望子成龙、望女成凤所付出的艰辛,我选择做一组老父母耕作的场景雕塑。原稿意图是两头牛耕地,而且为表真实,打算连地皮也做出来。人物有耕地者、锄地者、播种者共三个。但因为考虑到那样将花费更多的时间和金钱,单靠个人恐怕做不了,于是想办法精简原稿内容:将双牛耕地改为单牛耕地,不做地皮,省去播种者。这样我省掉了一头牛、一个人、一块地皮,材料支出在一定程度上有所削减,要耗费的时间也相对少了一些。

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