|
目 录 1 引言... 1 copyright paper51.com
1.1 课题研究的研究背景与意义... 1 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 1.2 问题定义及内容简介... 1 内容来自www.paper51.com 1.3 课题调研和可行性分析... 3 paper51.com 1.4 论文各章内容简介... 5 http://www.paper51.com 2 需求分析... 7 copyright paper51.com 2.1 系统的功能需求... 7 paper51.com 2.2 业务流分析... 8 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 2.3 数据流分析... 10 http://www.paper51.com 2.4 数据字典... 15 paper51.com 3 系统设计... 25 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 3.1 系统总体结构设计... 25 内容来自www.paper51.com 3.2 系统数据模型设计... 26 http://www.paper51.com
3.3 开发环境与运行环境设计... 33 copyright paper51.com 4 学生管理模块设计... 35 内容来自www.paper51.com 4.1 学生管理模块的体系结构设计... 35 内容来自www.paper51.com 4.2 学生管理模块的详细设计... 35 内容来自www.paper51.com 5 教师管理模块设计... 41 http://www.paper51.com 5.1 教师管理模块的体系结构设计... 41 paper51.com 5.2 教师管理模块的详细设计... 41 copyright paper51.com 6 教务管理模块设计... 46 paper51.com 6.1 教务管理模块的体系结构设计... 46 paper51.com 6.2 教务管理模块的详细设计... 47 paper51.com
7 在线交流管理模块设计... 51 copyright paper51.com 7.1 在线交流管理体系结构设计... 51 copyright paper51.com 7.2 在线交流管理的详细设计... 51 copyright paper51.com 8 用户使用手册... 56 copyright paper51.com 8.1 系统功能简介、运行环境简介... 56 http://www.paper51.com 8.2 系统的安装手册... 56 paper51.com 8.3 系统运行与操作指南... 57 内容来自www.paper51.com
9 系统评价... 58 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 9.1 系统主要特色/优点介绍... 58 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 9.2 系统存在的不足与改进方案... 58 copyright paper51.com
9.3 设计收获和心得... 58 内容来自www.paper51.com 结 论... 60 copyright paper51.com
致 谢... 61 copyright paper51.com 参考 文 献... 62 copyright paper51.com
附录... 63 copyright paper51.com 内容来自www.paper51.com 1 引言 内容来自论文无忧网 www.paper51.com
当今世界,科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。进入数字化,信息化时代的二十一世纪，人们对教育的需求日益增加。现代远程教育作为一种新的教育模式，它是提高全民族科学文化素质，促进教育思想，内容和方法改革，推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。实施现代远程教育工程，也是在我国教育资源短缺条件下加快教育发展，提高全民族科学文化水平的有效途径。 copyright paper51.com 尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于，人们可以在计算机网络环境下，不受时间和空间的限制，随时、随地完成双向交互式的教学活动，共享优秀的教学资源。 copyright paper51.com 1.1 课题研究的研究背景与意义 http://www.paper51.com 1.1.1 课题研究的背景 paper51.com 随着Internet技术的飞速发展，IEEE、W3C、IETF等国际标准化组织和部分商业公司形成了一系列计算机教育和网络教育的标准和模型。目前，我国也正在进行现代远程教育工程的资源建设和教育规范标准化的工作。教学资源建设有四个层次的含义：一是素材类教学资源建设，主要分四大类：题库、素材库、课件库和案例库；二是网络课件和网络课程建设；三是教育资源管理系统的开发；四是通用远程教学系统支持平台的开发。现代远程教育系统是资源建设中教学支撑平台建设的一部分。 http://www.paper51.com 受教学资源的限制, 传统的学校教育已经无法满足这些需求。通过Internet中的Web技术，学员可不受时间、空间、地域的限制自主学习；基于客户/服务(B/S)的以计算机网络为代表的第三代媒体，具有使用方便，操作简单，容易开发和管理的优点，必将成为远程教育领域普遍应用的模式。 http://www.paper51.com
|