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目 录 摘 要... 1 http://www.paper51.com 前 言... 2 copyright paper51.com
一、绪言... 3 内容来自www.paper51.com 二、职业中学教育存在的问题... 3 paper51.com （一）传统教育观念的思想束缚... 4 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （二）社会快速变迁和职业中学教育滞后的矛盾... 4 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （三）对职业中学教育价值的怀疑... 5 内容来自www.paper51.com 三、以人为本教育的理念对职业中学教育的价值... 6 copyright paper51.com （一）人本主义教育的观点和实践的参考价值... 6 内容来自www.paper51.com （二）人本主义教育坚持以人为本，为完整地理解人和研究人提供了一种有用的方法论 6 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （三）人本主义教育以合理的和有价值的方式，开展了与人性的富有成果的对话 7 内容来自www.paper51.com 四、以人为本教育理念在职业中学教育中的实践... 8 paper51.com （一）提高职中学生的主体意识是以人为本教育的关键... 9 内容来自www.paper51.com
（二）培养职中学生的创新精神是现代化教育的需要... 10 http://www.paper51.com
（三）形成职中学生的道德人格是社会发展的呼唤... 10 内容来自论文无忧网 www.paper51.com （四）提高职中学生的综合素质是以人为本的教育目标... 11 http://www.paper51.com 五、结语... 12 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 参考文献... 13 内容来自论文无忧网 www.paper51.com 后 记... 14 paper51.com
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http://www.paper51.com 前 言 copyright paper51.com 遵照刘放桐先生的提法，哲学中的人本主义泛指一切从人本身出发来研究人的本质及人与自然的关系、人与人之间的关系的理论。现代人本主义教育思潮，强调人的潜能的发展和自我实现，主张教育是为了培养心理健康、具有创造性的人，并使每个学生达到自己力所能及的最佳状态。而中国的应试教育培养的是只会考试的学生，而素质教育由于它的先天缺陷，无法与根深蒂固的应试教育较量。教育的本质是要把人当人来培养，从而使教育对象的潜能得到开发、能力得到发展、个性得到张扬，而以人为本的教育才能为此彰显。笔者认为：根据职业中学现在存在的问题和职业中学本身具有无太大的升学压力的特点，在职业中学中推行人本主义教育是非常有必要性和实践意义。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com |