|
前言 学习钢琴的时间已经有五年了，虽然自己错过了学琴的最佳学龄，但在这五年的时间里也有了一些收获，和自己的一些体会。 paper51.com 从最早的拜厄初级练习曲到现在的流畅练习曲，从一些小小的练习曲到现在的大型乐曲。其中的过程都是一点一滴的积累，循序渐进。学习钢琴没有捷径，只有勤奋练习。对于这一点，我是做得不够的。但我觉得我在钢琴的学习中最大的收获就是，对待每一首练习曲、每一首乐曲我都坚持用“不心急”的学习态度。“不心急”也就是要求我们在学琴的过程中要慢练。慢练可以解决钢琴学习中遇到的很多问题。 http://www.paper51.com 慢速练习是钢琴学习中非常重要的学习方法，很多的事实证明，只有通过慢练才能调整和改善钢琴学习中的诸多问题。下面，我将以以下几个方面来谈谈慢练对于学琴者的重要性。 内容来自www.paper51.com 一.慢练是克服难点的重要手段 paper51.com 很大一部分同学在练琴的过程中往往容易“半途而废”，这究竟是怎样的一回事呢。据我了解，很多同学在面对较大的乐曲时很容易产生畏难情绪。在刚拿到新的曲子时信心满满，但后来在练习的过程中觉得自己难以胜任，这时，很多同学都不采取积极主动、有针对性的练习，相反，他们会觉得自己其实是真的难以胜任，一旦这种心态形成也就造成了他们的心理障碍。我的一位同学，他曾经也有过相同的状况。那时，他正在练习韦伯的《邀舞》，他开始特别喜欢这首曲子，决心要把它弹好，可后来大家都不知道是什么原因他跟老师说他不弹《邀舞》了，他要弹另外一首。老师问他原因，他就告诉老师说他就是不想弹了，他弹很长时间了但总是弹的很乱，一见到这首曲子的琴谱就烦。老师在听了他的弹奏后，就当场给他分析了问题的根本原因。原来，他在练琴的时候避开了对他来说所有的难点，其实他已经把全曲弹完了，但就是在遇到较大的难点时都不愿意停下来慢练，而是马上跳过，接着练习其他相对简单的部分，这样练习下来，虽然曲子是弹完了，但在弹奏全曲时当然就是漏洞百出，最后导致连自己都听不下去了，当然也就无心在练下去。在这个时候，如果放任他重新去弹另外一首新的曲子，同样的问题还是会再次出现。根本解决的方法就是，有针对性的采取慢练来解决技巧和技术上的难点以消除他的心理障碍。反复地用慢练的方式来攻克他在练习中遇到的一个个的难点，重新建立起他的自信心。当难点部分得以解决时，他的心理障碍也就自然消除了，曲子也就可以流畅的进行弹奏了。 内容来自www.paper51.com |