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如何弹好钢琴即兴伴奏

选做本题目的原因及条件分析:

原因:作为高师音乐专业的学生,应该是一专多能的符合型人才,并不是单项较强的专业人才。因为高师音乐专业的毕业生面对的是中小学的基础音乐教育,而中小学的音乐教学及课外实践活动的确需要每一位音乐教师都要具有一定的钢琴即兴伴奏能力。它对音乐教师的素质要求是全面的,所以应该把钢琴即兴伴奏课看成是一门必修课。

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条件分析:选做本课题不仅对别的钢琴即兴伴奏者有所帮助,对我自身而言也是一个自我认识和提高的过程,因为: 内容来自www.paper51.com

1,  我本身是学习声乐的学生,对整体音乐的把握有一定认识;

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2,  我课余时间喜欢观摩各种形式的钢琴即兴伴奏,在其中能吸取别人的优点和认识自己的不足;

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3,  我时常将周围同学及自己的伴奏与别人的钢琴即兴伴奏做比较,认为在弹奏技巧上不一定输于他们,但在歌曲的前奏、间奏、尾声的弹奏方面却是我们的一大弱点。

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4,  我时常阅读专业的钢琴即兴伴奏著作,在大量的专业学术著作中,发现在对歌曲前奏间奏尾声的弹奏方面比较欠缺,我觉得自己虽然没能力补充,但希望借本文抛砖引玉。

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5,我的指导教师陈一老师从事键盘教学和钢琴即兴伴奏工作多年,他积累的丰富教学经验是我创作本文取之不尽的源泉。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

指导教师意见: 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

   

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[摘要]歌曲钢琴即兴伴奏是一门集技艺性、实用性为一体的基础课;是培养合格的中等音乐师资不可或缺的技能课;也是提高音乐教育人才整体水平的修养课。我对它的特点、训练要素、织体的基本类型以及伴奏步骤等对钢琴即兴伴奏学习的一些心得做粗浅的探讨。 http://www.paper51.com

[关键词]: 钢琴 即兴伴奏  基础技能  和声基础

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 钢琴即兴伴奏是根据既定的歌曲旋律在键盘上即兴弹奏,起到对歌曲的补充和衬托的作用,并用琴声带动演唱者投入歌曲情绪。弹好钢琴即兴伴奏必须具备和声基础和钢琴演奏技巧,与歌唱者达到完美配合。而钢琴即兴伴奏技能则是在眼看旋律的同时,在脑中形成和声的配置和音型织体的编配脉络,并能快速即时有钢琴键盘上演奏出来,它是一个音乐教育者综合素质的体现,它是融钢琴演奏技能、技巧与即兴伴奏理论于一体的综合艺术。要学好钢琴即兴伴奏这门综合的艺术,就要求我们具备一定的条件和实效的练习方式方法。

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一、学习钢琴即兴伴奏的基础 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

1.1新型的思想观念是学习钢琴即兴伴奏的开始 paper51.com

师范音乐专业的毕业生面对的是中小学的基础音乐教育,而中小学的音乐教学及课外实践活动的确需要每一位音乐教师都要具有一定的钢琴即兴伴奏能力。它对音乐教师的素质要求是全面的,所以应该把钢琴即兴伴奏课看成是一门必修课。只有清楚认识到这一点,有了心理准备,才能摆正自己的位置,从而认真学习钢琴即兴伴奏。 内容来自www.paper51.com

1.2较好的钢琴技能、技巧是学习钢琴即兴伴奏的重要因素 http://www.paper51.com

钢琴即兴伴奏是通过钢琴弹奏体现出在旋律基础上进行创意性的即兴伴奏过程的,因此,较扎实的钢琴演奏技术自然是必备的条件,它与钢琴演奏的区别在于作为伴奏必须服务于歌唱的需要,在旋律基础上,充分利用作曲技术理论知识即兴地弹奏出伴奏织体,同时更加强调移调能力的培养:因此,在键盘上熟练地弹奏二十四个大小调的音阶、琶音及和弦连接,并能快速移调,是钢琴即兴伴奏的一项必不可少的基本功:移调弹奏能力是即兴伴奏中一项难度较大的技巧,需要长期磨炼,教学中应反复强调其重要性,为即兴伴奏的学习打下良好的基础,使钢琴教学和钢琴即兴伴奏教学两门课程协调地沟通起来。可见,钢琴技巧在钢琴即兴伴奏中起到了很重要的作用。只有掌握扎实的钢琴技能、技巧,在钢琴即兴伴奏中才能把周全、完美的设计意图表现出来。

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