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浅析声乐学习中的练声

在艺术这个大的范畴中,声乐艺术是唯一直接运用语言和音乐相结合来表达思想感情的艺术。古往今来,学习声乐的人都在寻找着正确的歌唱方法,这是人们争论不休的话题,每个人都有自己独特的演唱技巧。而在这些争论不休的话题之前,我们不能否认练声的重要性。练声可以提高我们歌唱的能力,让我们的声乐水平不断提高。声音的本质决定着发声效果的关键。不同的人有着不同的音质,音质有好坏优劣之分。例如传统声乐论著《唱论》(元--燕南芝庵)中所提及的:“凡人有音不等,各有所长。有川嗓,有堂声,背合破萧管。有唱得雄壮的,失之村沙。唱得蕴拭的,失之( )斜。常得轻巧的,失之闲贱。唱得本分的,失之老实。唱得用意的,失之穿凿。唱得打掏的,失之本调。”并指出:“凡歌节病,有唱得困的;灰的;延的;叫的;大的;有乐官声;撤钱声;焦焦;干干;冽冽;哑哑;嘎嘎;尖尖;低低;雌雌;雄雄;短短;憨憨;浊浊;(    )”⑴。这里几乎将人的音质的不同所产生的发声优劣反映在唱腔旋律、节奏等方面的表现与弊病,进行了简洁而高度的概括。这说明人各有声,声乐作为音乐的创造品,要让它完美动听,就必须具备一定的发声与音质条件。发声的好与坏取决于人的自身的先天因素,例如:人的高矮,胖瘦,声带的厚与薄,肺活量的大小等,后天音质的改善也在很大程度上影响着人的音质,人们通过练声来达到改善它的目的,从而增强声音的美感效果,为声乐表演创造了优质的声音条件。

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练声是声乐学习中的重要环节,在发声练习中占有绝对的位置,下面就练声过程中的“练气”、“练嗓”、“练字”等几方面加以论述。 内容来自论文无忧网 www.paper51.com

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