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  • 论老庄道家美学思想对意境的直接影响 日期:2012-03-31 17:45:18 点击:0 好评:0

    论老庄道家美学思想对意境的直接影响 玉溪师范学院中文系2003级2班 李石卫 指导教师:陈 骞 【摘要】意境是中国审美文化的核心范畴。然而,对意境意义的探询却存在许多不足之处。结合中国的传统文化来看,意境是我们独有的审美理念,而道家也是在中国古代封...

  • 浅析老子政治哲学 日期:2012-03-13 20:07:48 点击:0 好评:0

    浅析老子政治哲学 王新海 思想政治教育专业2006级1班 学号:2006091140 [摘要]老子的政治哲学由“自然”、“无为”、“圣人治世”三部分组成。“自然”代表着人类社会生活中的一种本真状态,是老子“无为”理论的前提;无为是为达到自然状态而采取的一种手段...

  • 在教学中培养学生的创新思维能力 日期:2012-03-06 19:15:11 点击:0 好评:0

    在教学中培养学生的创新思维能力 玉溪师范学院数学系2002级数学与应用数学本科班 舒合云 指导教师:官晓莉 摘要: 数学教学中, “创设问题情境”、“营造思维环境”、“鼓励学生质疑问难”、“培养学习兴趣”、“丰富学生想象”等教学措施是培养学生创新思...

  • 某某市幼儿园利用乡土资源开展教育活动的实践与思考 日期:2012-02-21 12:52:45 点击:0 好评:0

    玉溪市幼儿园利用乡土资源开展教育活动的实践与思考 玉溪师范学院教育学院 2005级学前教育 王蓉 指导教师 杨蕾 【摘 要】幼儿园利用乡土资源开展幼儿教育活动,能极大地促进幼儿的身心发展,促进幼儿园形成办园特色,对整个幼儿园的发展有极其深远的影响。玉...

  • 中学生数学逆向思维的培养探究 日期:2012-01-03 18:05:16 点击:0 好评:0

    中学生数学逆向思维的培养探究 玉溪师范学院理学院 数学系07级2班李秀娟2007011209 指导教师:黄梅 【摘要】逆向思维是相对于习惯性思维的另一种思维方式,是创新性思维的一个重要组成部分。本文主要从概念、定理、公式、法则、求其反面、分析法、反证法等方...

  • 关于阿旺乡基础教育的思考 日期:2011-11-26 13:50:04 点击:0 好评:0

    关于阿旺乡基础教育的思考 教育学院 03级学前教育 张一 2003111105 指导老师:吴光章 【摘要】:中国的农村教育是全国教育的重点和难点,由于农村的教育存在许多问题,所以中国农村教育一直停滞不前,本文将根据昆明市东川区阿旺乡的基础教育状况为出发点,阐...

  • 席勒美学思想的矛盾及其意义——从《美育书简》看席勒的矛盾 日期:2011-11-21 09:58:59 点击:0 好评:0

    席勒美学思想的矛盾及其意义 ――从《美育书简》看席勒的矛盾 高烨 玉溪师范学院中文系03级1班 学号:2003051130 【内容摘要】席勒的美育思想产生在特定的时代,并深受传统哲学思想的影响。本文从游戏冲动、人性意识、审美王国的建立以及其所处的社会心理背...

  • 代换思想在解方程中的优越性 日期:2011-11-12 14:55:41 点击:0 好评:0

    数学的解题能力是学生在学习数学中综合能力的具体体现。而培养学生较强的解题能力,实际上是培养学生较强的代换能力。无论是在数学思想方法体系中,还是在中学数学教材中,代换思想都占有重要的地位。在数学教学中,培养学生应用代换思想的能力不仅能够起到...

  • 也谈建模思想在小学数学中的渗透 日期:2011-10-30 13:07:00 点击:0 好评:0

    近年来,随着社会的发展和科学技术的进步,对人才的培养要求越来越高,教育模式也随之发生变化。从小学教育开始,对学生的教育已从应试教育向素质教育转轨。在今天的小学教育中,那种只注重知识获得而忽略学生能力培养的教育已不复存在。一些小学的教育大纲...

  • “化异为同”思想在三角变换中的渗透 日期:2011-09-15 15:40:02 点击:0 好评:0

    一 利用化异为同思想为问题提供多种解法 例1(1996年昆明数学竞赛题)已知求的值 分析 首先观察已知式与所求式的不同:已知式中的角为,而所求式的角为单角,据此可将已知式的角分解展开,使之向角转化,即化异角为同角,此时有。再观察函数名之异同,即知将...

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