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  • 变换思维角度,巧得一题多解---例谈一道不等式的证明 日期:2012-03-06 19:19:37 点击:0 好评:0

    玉溪师范学院2006届 毕 业 论 文 论文题目:变换思维角度,巧得一题多解 ——例谈一道不等式的证明 院 系 玉溪师范学院数学系 专 业 数学与应用数学 指导教师 陈 志 华 学生姓名 李 红 珍 学 号 2002011330 2006年 4月25日 变换思维角度,巧得一题多解 ——...

  • 化归思维与中学数学解题 日期:2012-03-03 18:30:31 点击:0 好评:0

    化归思维与中学数学解题 数学系03级(2)班 郎奎 2003011211 指导教师:李素云 摘 要:在实际生活中,由于新老问题总有某种相似之处,未知的事物与已知的事物总是相互联系的,即在新问题仔细观察的基础上,用旧知识、旧经验来处理新问题,这种思维是一种转化过...

  • 浅议歌唱学习的思维方法 日期:2012-02-27 17:41:20 点击:0 好评:0

    浅议歌唱学习的思维方法 玉溪师范学院聂耳艺术学院音乐系02级本科班 学号:2002081132 胡静 【摘要】 歌唱学习的思维方法通常总是与学习方法紧密联系在一起的。重视对歌唱学习的思维方法的研究,促进学习方法的改造,是关系到如何提高歌唱学习的质量和效率的...

  • 例谈数学学习中的求异思维 日期:2012-02-24 15:27:16 点击:0 好评:0

    玉 溪 师 范 学 院 毕 业 论 文 题 目 例谈数学学习中的求异思维 院 系 数 学 系 专 业 数学与应用数学 指导教师 杨 晨 曦 学生姓名 陈 朝 留 学 号 2002011109 例谈数学学习中的求异思维 陈朝留 玉溪师范学院数学系 2002级〈1〉班学号2002011109 指导教师:...

  • 浅析花腰傣斗笠反戴中蕴含的逆向思维 日期:2012-02-22 13:27:28 点击:0 好评:0

    浅析花腰傣斗笠反戴中蕴含的逆向思维 玉溪师范学院艺术学院 04级艺术设计 高美红 指导教师:杨凤梅 摘 要:“花腰傣”靠一顶卷边斗笠而独显其美,而在云南的少数民族中,以头上妆饰各显特色的“头饰文化”令人喷喷称奇。这不仅揭示了所承载的传统中华文化,...

  • 蒙氏数学教育对幼儿思维发展的影响 日期:2012-02-20 13:26:34 点击:0 好评:0

    蒙氏数学教育对幼儿思维发展的影响 喻云霞 玉溪师范学院教育学院 指导教师:刘芳 【摘 要】 思维能力是智力的核心部分,幼儿思维发展状况标志着幼儿智力的发展水平。幼儿园的数学教育对幼儿思维的发展起着重要的作用,其中从国外引进的蒙氏教育中的蒙氏数学...

  • 中学生数学逆向思维的培养探究 日期:2012-01-03 18:05:16 点击:0 好评:0

    中学生数学逆向思维的培养探究 玉溪师范学院理学院 数学系07级2班李秀娟2007011209 指导教师:黄梅 【摘要】逆向思维是相对于习惯性思维的另一种思维方式,是创新性思维的一个重要组成部分。本文主要从概念、定理、公式、法则、求其反面、分析法、反证法等方...

  • 中学物理学习过程中思维障碍的成因及克服方法 日期:2011-12-31 21:33:02 点击:0 好评:0

    中学物理学习过程中思维障碍的成因及克服方法 叶 才 绍 (玉溪师范学院物理与教育技术系2002级本科班 云南 玉溪 653100) 指导教师:周 永才 摘要 在物理教学中如何培养学生能力的问题,越来越引起人们的重视,而物理思维能力又是物理学习能力的核心,然而在物...

  • 浅析人物摄影在宣传广告中的独创性思维 日期:2011-12-23 19:21:23 点击:0 好评:0

    《立...

  • 中学生物学教学中如何培养学生的创新思维 日期:2011-11-25 18:37:12 点击:0 好评:0

    中学生物学教学中如何培养学生的创新思维 玉溪师院化学与环境科学系2002级生物本科(2)班华尹 指导教师:王 林 摘要:随着科技的发展与社会的进步,教育管理部门及各级教育单位对培养学生创新思维越来越重视,这就要求教师在课堂教学中应从多方面去开发学生的...

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