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独创性声明 本人声明，所呈交的学士学位论文：小学英语课堂情景创设法（SituationSetting in English Teaching of Primary Schools） 是我个人在导师的指导下进行的研究成果。本论文不包括其他个人或集体研究发表和撰写过的研究成果。对本论文做出贡献的个人...

玉 溪师 范 学院 本科毕业论文 合作学习在初中英语课堂纠错中的应用 ——以玉溪六中教学为例 姓名：李柯欣 学号：2006061104 指导教师姓名： 朱 黎 勇 职 称： 教 授 单 位： 外国语学院 专 业 名 称 ： 英 语 申请学位级别： 学 士 论文提交日期： 2010年5...

创设课堂情境 让学生亲近数学 数学系2003级（1）班 朱光平 2003131231 指导教师:张玮 [摘要]：创设一种学生乐于学习的课堂情境，燃起学生探索知识的积极性，通过发挥学生的主体作用，启发讲解所设计的数学问题情境，改变传统数学教学形式呆板单一、内容单调...

中学物理课堂中学生提出问题能力培养的探究 李俊锋 （云南玉溪师院物理与教育技术系2002级 云南 玉溪 653100） 指导教师：倪永勤 摘要：本文基于现代教育理念，阐述了“问题”的含义和功能，针对当前物理教学中存在的不敢提问、不想提问和不愿提问的现象，对...

如何在小学数学课堂中培养学生的发散思维 玉溪师范学院 小学教育综合理科杨文斌2005013144 指导老师：侯雪炯 【摘要】 长期以来，小学数学教学以集中思维为主要思维方式，学生习惯于按照书上写的与教师教的方式去思考问题，用符合常规的思路和方法解决问题，...

初中数学自主学习课堂教学模式浅析 理学院数学与应用数学专业 张晖 2005011251 指导教师 白丽艳 摘 要：自主学习是指以学生为主体，学生在自己对学习具有支配、控制权利的条件下，主动学习、寻求发展的一种活动，重在培养学生的自主学习能力，使学生学会学习...

采用负惩罚矫正幼儿破坏课堂纪律行为的个案研究 姜珊 玉溪师范学院教育学院06级学前教育 指导教师：刘茨 【摘 要】 惩罚是一种人们用来阻止他人采取不希望行为的常用方法之一。而本文采用个案研究探讨了负惩罚在矫正幼儿破坏课堂纪律行为中的作用，认为：1、...

浅谈小学音乐课堂中节奏的教学方法 舒慧云 （玉溪师范学院艺术学院2006级艺术教育音乐本科班，学号：2006115134） 【摘要】本文是联系小学音乐课堂实际，着重以节奏的教学方法展开论述，提出一些探索性的看法，即：一、节奏训练的低段；二、节奏训练的中高段...

本科生毕业论文 论文题目 泰国小学汉语课堂问题行为研究及策略 —— 以泰国清迈蒙福小学为例 学生姓名 李美芳 学 号 2007132111 专业名称 汉语言文学 论文提交日期 2011年5月 申请学位级别 学士学位 论文评审等级 指导教师姓名李潇潇 职 称 助教 工作单位 玉...

（一）初中生自身的因素 1、学习态度和动机上的原因。有些学生学习态度不端正，对学习没有兴趣，整天不专心学习，得过且过，不思进取，在课堂上捣乱，做与学习无关的活动；有些学生认为学习是为了家长，为了老师而学，不是为了自己而学，学习目的不明确，消...