国家的宏观调控”的教学思考与创新设计
日期：2011-09-28 20:09:17
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从古至今,物质资料的生产都必须具备基本的生产要素,比如,劳动力、生产资料、技术、信息等。这些要素统称为资源。人们为了满足自己多方面的需要，就必须在如何使用资源上做出一定的安排。这个过程通常叫做资源配置。资源配置是在一定的经济制度下发生作用，主...
《农业是国民经济的基础》的教学思考与创新设计
日期：2011-09-16 20:56:32
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第四课讲产业和劳动者，由两节、七个框题组成。讲三大产业的内容及相互关系,在产业的基础上引申出劳动者的权利和义务。三大产业当中农业是国民经济的基础，俗话说：民以食为天，食以农为源,农业的发展关系到我国13亿人口的生活问题。工业是国民经济的主导，...
“依法保护消费者合法权益”的教学思考与创新设计
日期：2011-09-01 13:36:05
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发挥学生的主体作用，是课堂教学改革的永恒主题。那么如何具体落实呢？教育部于2004年颁布的《普通高中思想政治课程标准》指出：要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解，并运用这些知识来分析问题和解决问题。依法保护消费者合法权益这一知识...
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目 录 Abstract IV 第1章 概述 1 1.1 课题背景 1 1.2 课题意义 1 1.3 文献综述 1 1.3....
摘 要 随着计算机技术的飞速发展，风景区也已进入信息化时代。为了使智慧旅游平台管理...
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