目     录
摘 要 3
Abstract 4
第一章 概述 5
1.1课题来源和背景： 5
1.2 开发设计思想 5
1.3 系统开发环境选择 6
1.3.1 FoxPro数据库的发展 6
1.3.2 Visual FoxPro系列数据库 6
1.3.3 Visual FoxPro 6.0的特点 6
第二章 需求分析 8
2.1学校结构组织结构图 8
2.2学校工作的业务流程图 9
2.3.1 新系统的数据流程图 11
2.3.2顶层数据流图 13
2.4 数据字典 14
2.4.1数据元素条目 15
2.4.2数据结构条目 16
2.4.3数据流条目 16
2.4.4数据存储条目 17
2.5 新系统可行性研究 18
2.5.1新系统的开发目 18
2.5.2经济上可行性 18
2.5.3 技术上可行性 18
2.5.4 运行上可行性 19
第三章  系统总体设计 20
3.1 系统功能设计 20
3.1.1 系统功能总体需求 20
3.1.2 系统功能模块设计 20
3．2 数据库概念设计 21
3．3 数据库逻辑设计 23
3. 4 数据库结构的实现 24
第四章 主要功能模块的创建 28
4．1 系统主界面 28
4．2 查询模块 29
4. 3 维护模块 34
4. 4 学生选课模块 38
第五章 系统的编译和发行 44
5．1 编译前的准备： 44
5．2 系统的编译 44
结束语 46
参考文献…………………………………………………………………………………………..47
附录 4748
为了便于对学生选修课程的管理，每学期教务员需要对学生所学的课程进行设置和教材，教师等的安排。
每学期举行的期中，期末考试后由任课老师对本科的选修课程进行上报给教务员录入。根据需要，教务员对学生选修课程进行统计报表，上报给学院和学校、
对现行系统进行详细调查的重点是对管理业务的流程进行描述，通过采用业务流程图中的图形工具来描述管理业务活动可以帮助我直观的理解系统业务过程，找出业务流程中的不合理现象。由此规划出系统的新逻辑方案。
2.3 新系统的数据流程图
数据流程图就是组织中信息运动的抽象，是管理信息系统逻辑模型的主要形式。这个模型不涉及硬件、软件、数据结构与文件组织，它与对系统的物理描述无关，只是用一种图形及与此相关的注释来表示系统的逻辑功能，即开发的系统在管理信息处理方面要做什么。由于图形描述简明，清晰，不涉及到技术细节，所描述的内容是面向用户的，所以即使完全不懂信息技术的用户单位的人员也容易理解。因此数据流程图是系统分析人员与用户进行交流的有效手段，也是系统设计的主要依据之一。
第一层数据流程图分解说明：第一层数据流程图就是对数据的顶层数据流程图进行分解得到的，对顶层数据流程图中初步规划的功能模块细化为子功能模块。细化的原则是当一个功能进一步分解子功能后，将促使人考虑为了完成这些子功能需要写出程序代码时，就不应该再分解了。
这里是以学生选修课程信息处理顶层功能功能：学生选修课程处理功能模块为例，细化为输入子模块，修改子模块，删除子模块，浏览子模块。信息的入口是任课教师提交的学生选修课程信息。
2.4 数据字典
上文中的数据流图只能给出系统逻辑功能的一个总框架而缺乏详细、具体的内容。数据词典的作用是给数据流图上的每一个成分以定义和说明。除此之外，数据词典还要对系统分析中其它需要说明的问题进行定义和说明。
本文的数据词典描述的主要内容有：数据元素、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑和外部项。在系统分析的过程中，产生了大量的数据词典。限于篇幅，我采用图表格式仅就这几项条目各举一例来说明。
现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：
第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
第二，本系统的运行可以节省许多资源；
第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率；
第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。
所以，本系统在经济上是可行的。
2.5.3 技术上可行性：
为本系统的开发我特对并校后的学校进行了深入的调查研究。并校后学校有32个专业，二个学历层次，一个专科，一个本科层次。150个班级，开设的课程达500余门。共有学生人数为21533人。 学校从事学籍管理的人员都是并校前专业从事该工作多年的教师。他们对使用计算机软件有丰富的使用和管理经验。而且学校为他们提供了多台配备良好的电脑。
本系统开发后使用的用户主要是学校教务处的教师。暂时不提供更多的用户来共享数据，所以开发的系统暂时定位单机版本。开发工具采用Microsoft Visual FOXPRO6.0。
使用Visual FOXPRO6.0作为系统开发的开发环境，它作为一种现代的编程语言，提供完善的指令控制语句、类与对象的支持及丰富的数据类型，给开发高性能系统提供的保障为开发满足客户要求的系统，保证了代码的模块化要求，而代码模块化的提高，非常有利于以后对新系统的扩展与修改。
并校前的学生学籍管理软件是不同学校针对各自的学校的实际情况各自独立开发的，经过多年的运行，这几套管理软件都成功在各自学校进行多年的信息管理。在运行的过程中，相关的技术开发人员根据运行过程中暴露的问题都进行过行之有效的技术处理。
新系统开发之前，我详细的对并校前的系统开发人员和系统操作人员，以及新学校的教务管理人员进行调研，听取他们对系统的技术要求和实际操作要求。特别是认真对已有系统的研究和相关的开发人员交换了看法。征求他们的新系统的提出意见。
综上所述，本系统的设计与开发在技术上和硬件设备上的条件以及计算机软件的使用上条件是成熟，技术上都是满足的，因此，它在技术上是可行的。