在线英语自学系统——知识库管理的设计

摘  要

随着网络的飞速发展，社会生活节奏的加快，传统的教学方式已越来越不能满足现今人才多方面的需求，鉴于此种发展状况，在线自学系统应运而生。在线自学系统的产生既可补充和完善传统的教学模式，促使人们更方便及时的接受教育，同时又丰富和完善了人们的学习需求。在线英语自学系统提供了丰富的英语学习资源，用户可以根据自己的情况进行知识的自学自测，方便的进行自学。而在此系统中，知识库的管理具有非常重要的作用，知识库的好坏直接关系整个系统是否具备科学性和有效性，因此，在线英语自学系统之知识库管理的设计和实现是非常必要的。

此系统开发采用B/S模式，实现了对英语课文、词汇、单选题以及阅读习题的添加、删除、编辑、更新、查询等功能，并能在不同的权限下实现不同的功能操作，在登录注册模块中，添加了验证码功能增强了安全性。在设计中，考虑到系统的实用性、有效性和可维护性，特在编程中运用三层体系结构编程方式来实现功能的设计，减少了代码重复，使系统便于维护和管理，并且提供接口进行进一步的扩展。

本论文共六章，分别为：第一章,引言；第二章,理论基础；第三章,系统需求分析；第四章,系统设计；第五章,系统功能模块；第六章,系统测试。

 

关键词：知识库管理；在线自学；B/S；验证码；三层体系结构；安全

目  录
1 引言 1
1.1 课题研究背景 1
1.2 国内外研究现状 1
1.3 课题研究意义 1
2 理论基础 1
2.1 数据库技术 1
2.2 面向对象技术 2
2.3 B/S架构的WEB程序介绍 4
3 系统需求分析 5
3.1 现行业务系统描述 5
3.2 系统需要解决的主要问题 5
3.3 系统解决方案 5
4 系统设计 6
4.1 系统整体模块流程图 6
4.2 系统详细模块流程图 7
4.3 系统E-R图 7
4.4 系统数据库设计 8
5 系统功能模数 9
5.1 用户登录注册功能 9
5.2 验证码生成 13
5.3 添加模块 14
5.4 修改删除模块 15
5.5 查询模块 18
6 系统测试 20
6.1 用户注册测试 20
6.2 用户登录测试 21
6.3 管理员操作测试 22
6.4 系统改进建议和措施 23
结    论 23
参考文献 24
致    谢 25
声    明 26
 

1.1   课题研究背景

在线自学就是通过网络进行学习，并可以通过自身需要进行知识的选择以及水平的自测。随着计算机应用水平与网络的不断发展，在线自学系统出现了无可比拟的优越性：知识数量上的海量化、繁多的种类、分布开放、交互性、共享性、时效性、便捷性等。这不仅为自学者们提供了广阔的学习资源、人性化的学习设计，也节约了资源的重复浪费。而一个自学系统的关键在于知识库管理的设计上，知识库的管理具有非常重要的作用，知识库的好坏直接关系整个系统的科学性和有效性，因此本设计着重在于知识库的建立及管理，旨在为大家提供丰富的英语知识，方便、安全的操作。

1.2   国内外研究现状

在我国，虽然在线学习已经蓬勃地发展起来，但是在线学习的普及率还并不高。目前已开发出来的系统基本具备一个自学系统所需的基础功能，比如可以根据自己的需要选择课程学习等。但是在知识库设计这一模块还存在一些问题，如设计不全面，管理紊乱，知识的匮乏，因此在线学习系统的应用并不广泛。另外，对于我国来说，在线学习主要出现在高等教育以及一些特定的领域，具有相当大的局限性，这对于许多求学者来说是远远不能满足其需求的。在国外，随着技术的飞速发展，不仅高等教育、很多社会其他部门都已经开设了在线自学，通过计算机实现异地自学和自检。现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，教学软件尤其是知识库的设计、开发还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到教学当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。